A. | O2 | B. | H2O | C. | 氨基酸 | D. | CO2 |
分析 从图中分析可知,某种物质通过细胞膜需要载体和能量,运输方式是主动运输.
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、O2的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,A错误;
B、H2O的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,B错误;
C、氨基酸的运输方式是主动运输,影响因素是载体和能量,C正确;
D、CO2的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是主动运输的条件,自由扩散、协助扩散、主动运输的异同点,对于物质跨膜运输方式的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分子是系统,但不是生命系统 | B. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | ||
C. | 病毒在地球上先于细菌诞生 | D. | 病毒是生物,但不是生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A配子和a配子的比率为2:1 | |
B. | A配子和a配子数量虽然不一样多,但它们结合的机会相等 | |
C. | A配子呈显性,与其它配子结合机会大于a配子 | |
D. | 二种配子一样多,结合的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖 | |
B. | 生物体中所有的二糖遇到斐林试剂会产生砖红色的沉淀 | |
C. | 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖是糖原 | |
D. | 存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关生态系统的信息传递,正确的叙述是
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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