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    随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据下图回答：

    （1）在此过程中涉及的动物细胞工程技术有 、_________________。

    （2）在基因工程中，我们称②为____ 。为了使血清白蛋白基因在羊恰当的细胞中表达，基因表达载体中除②片段外，还应该有牛的乳腺蛋白的 ，其是__________识别和结合的位点。

    （3）图中①一般经____ ___处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的 细胞去核后作为受体，不用普通的体细胞。

    （4）要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三11月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述正确的是

    A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长

    B．导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体

    C．一般情况，食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素

    D．曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物基因型为AaBb，两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92．8%初级精母细胞不发生交叉互换，则该动物产生的重组类型配子的比例接近于（ ）

    A．92．8% B．96．4% C．7．2% D．3．6%

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）

    A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    D．测交后代性状比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将他释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．smac从线粒体释放时需消耗能量

    B．癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻

    C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关

    D．smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三上第四次月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）

    A．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织

    B．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d

    C．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响

    D．从b到b是一个完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为( )

    A．2个 B．4个 C．16个 D．32个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷（解析版） 题型：选择题

    观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是 （ ）

    A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞核仁较大

    B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流

    C．图中4为核模，它是一种单层生物膜，可将核内物质与细胞质分开

    D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中的拟核都含DNA，揭示了细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示实验能够说明（ ）

    A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

    B．浆细胞产生抗体的作用

    C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

    D．效应T淋巴细胞的作用

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