A. | 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA | |
B. | 细胞学说揭示了细胞的统一性 | |
C. | 并不是所有细胞都能进行分裂和分化 | |
D. | 用健那绿给真核细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构 |
分析 真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、硝化细菌、颤藻都属于原核生物,霉菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞都含有核糖体、DNA和RNA,A正确;
B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞构成的,这揭示了细胞的统一性,B正确;
C、并不是所有细胞都能进行分裂和分化,如单细胞生物不能分化,C正确;
D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,而真核细胞不都含有线粒体,因此用健那绿给真核细胞染色不都能观察到蓝绿色的棒状结构,D错误.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞学说等,要求考生识记细胞学说的内容及意义;识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色,在细胞核内 | B. | 红色,在细胞质中 | C. | 绿色,在细胞核内 | D. | 绿色,在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素的调节作用 | B. | 只有胰岛素的调节作用 | ||
C. | 只有肝脏的调节作用 | D. | 胰高血糖素和胰岛素的调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | |
B. | 组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P等 | |
C. | T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 | |
D. | 洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都主要分布在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经膜离子分布内负外正 | B. | K+ Na+ 进入神经细胞均需ATP供能 | ||
C. | K+大量进入神经细胞内 | D. | Na+大量进入神经细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
C. | 蛋白质是含有氮元素的生物大分子 | |
D. | 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:综合题
现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是 ,该方法称 ,依据的变异原理是 。
(2)图中①和④的基因组成分别为 、 ;
(3)图中(二)过程中,D和d的分离发生在 (时期),
图中(三)过程采用的操作称为 ,获得的植株往往表现为 等特点。
图中(四)过程所作的的处理是 (选填“秋水仙素处理”,“龙胆紫处理”,“萌发的种子”,“萌发的种子或幼苗” ,“幼苗”中的其中两项);
所选用的药剂的作用是 。
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