分析 蛋白质结构多样性的原因是:1、组成不同蛋白质的氨基酸数量不同;2、氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化;3、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.
蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性.
解答 解:(1)A、B、C三种氨基酸,并且每种氨基酸只有一个.形成二肽时,第一个氨基酸的位置可能是ABC三种可能,则第二个氨基酸位置只剩下两种可能,因此二肽种类=3×2=6种;形成三肽时,类似于二肽,第三个位置的氨基酸只有一种可能,因此三肽种类=3×2×1=6种.
(2)A、B、C三种氨基酸每种氨基酸足够多时,二肽有两个氨基酸的位置,每个位置都有三种情况,因此二肽的种类=3×3=9种;三肽有三个氨基酸的位置,每个位置都有三种情况,因此三肽的种类=3×3×3=27种.
故答案为:
(1)6、6
(2)9、27
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合过程,掌握其延伸规律,能紧扣题干中的关键词“足量”,运用数学方法进行计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:综合题
下图是真核生物蛋白质合成的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)转录是在 中进行的,它是以 为模板合成 的过程,翻译是在 中进行的,它是以 为场所,以 为模板,以 为运载工具,合成具有一定 顺序的蛋白质的过程。
(2)密码子是指 。
(3)信使RNA上的一段碱基序列是AUGCACUGGCGUUG,则转录该信使RNA片段的DNA的模板链的碱基序列是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ、Ⅱ | B. | Ⅲ、Ⅳ | C. | Ⅱ、Ⅳ | D. | Ⅰ、Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动的进行、生物种群的繁衍,都离不开信息的作用 | |
B. | 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 | |
C. | 信息能调节生物的种间关系 | |
D. | 信息能维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中的个体是生物进化的基本单位 | |
B. | 我国东北地区的红松林构成一个生态系统 | |
C. | 马尾松林地中所有树木构成了生物群落 | |
D. | 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢原子数目增加8个 | |
B. | 氧原子数目增加4个 | |
C. | 碳原子数和50肽中的碳原子数相同 | |
D. | 氮原子数与50肽中氮原子数均大于54 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{16}{100}$ | B. | $\frac{4}{100}$ | C. | $\frac{8}{100}$ | D. | $\frac{1}{10}$ |
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