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20.将浙江某地的水稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物),一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.调查福寿螺种群密度是应采用标志重捕法
B.本实验的自变量为各小区中福寿螺的密度
C.由图可知,试验期间各小区内福寿螺的种群密度保持不变
D.若停止人工管理,该群落将发生次生演替,最终形成的顶级群落中狐尾草一定将成为优势种

分析 1、从题干可知本实验的自变量是福寿螺的密度大小.
2、从坐标图中可知,随着福寿螺密度的增大,鸭舌草日均密度增长率下降,说明福寿螺与鸭舌草是捕食关系,进而福寿螺属于生态系统中的消费者.
3、从图中可知,福寿螺的日均密度增长率不变且大于零,说明其出生率大于死亡率.
4、不同密度的福寿螺引入后,水稻增长率均为负值,故说明福寿螺主要以水稻苗为食.

解答 解:A、调查福寿螺种群密度应采用样方法,A错误;
B、由于随机向不同小区引入不同密度的福寿螺,所以本实验的自变量是福寿螺的密度大小,B正确;
C、从图中可知,实验期间,中密度处理小区福寿螺的日均密度增长率不变且大于零,说明其出生率大于死亡率,种群密度增大,C错误;
D、在原有土壤被保留的基础上发生的演替属于次生演替,从图中可知狗尾草未受到福寿螺的引入影响,因而将占据主导地位,但最终形成的顶级群落中,优势种不会是狐尾草,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生态系统的成分、种间关系、种群数量变化和生态系统的稳定性,意在考查学生的识图和提取信息的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(  )
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.生物进化的原因是种群基因频率的定向改变,进化的结果是形成新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.下表有关基因表达的选项中,正确的有(  )
基 因表达的细胞表达产物
A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白
B牛生长激素基因鲑鱼受精卵牛生长激素
C人胰岛素原基因大肠杆菌工程菌细胞人胰岛素原
D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中甲、乙、丙表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程,下列有关说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙结构的基本骨架是磷脂双分子层,甲过程产生大量能量主要用于合成ATP
B.甲、丙代表的结构可共存于一个细胞中,只有含丙结构的细胞才能将无机物转化为有机物
C.甲、乙、丙中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同
D.若乙中于受体蛋白结合的是甲状腺激素,那么靶细胞一定是下丘脑细胞和垂体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞的说法中正确的是(  )
A.绿色植物细胞的叶绿体和线粒体内膜上均可产生ATP
B.胚胎发育过程中细胞不断分裂分化,不存在细胞衰老或凋亡现象
C.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同
D.癌变细胞可成为抗原,但人体免疫系统对其无清除作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下表为一种无土栽培培养液的主要配方,有关叙述正确的是(  )
 成分Ca(NO32MgSO4 KH2PO4 KCl FeCl3H2
 含量/g 1.0 0.25 0.25 0.120.005  1000
A.表中大量元素和微量元素都齐全
B.表中Mg参与构成叶绿体中的各种色素
C.培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高,这样有利于细胞对无机盐的吸收
D.栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进根对离子的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人体内环境的说法正确的是(  )
A.人体每天摄入的NaCl主要以化合物形式存在于内环境中
B.内环境中生命活动所需的ATP由葡萄糖氧化分解提供
C.寒冷环境下,人体内神经调节与体液调节共同发挥作用,使身体内外温度趋于一致
D.只有当有机体感染过某种抗原后,浆细胞才会分泌相应的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原.接种该疫苗后,人体会产生相应抗体.该抗体(  )
A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合
C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是(  )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级

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