如图是某非洲草原斑马的种群个体数量变化曲线,下列相关叙述错误的是( )
A.K1和K2不同可能是由于季节造成的草生长状态不同
B.a点和c点种群数量和年龄组成都相同
C.天敌的大量捕食会导致斑马种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似
D.斑马在草原上分布的空间特征为集群分布
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 输入的总能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
A | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | ||
B | 15.0 | 5 | 0.5 | 2.5 | ||
C | 2 | 0.6 | 1.4 | 微量(不计) | 无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是( )
A.制备单克隆抗体运用的技术主要有动物细胞融合和动物细胞培养
B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,该物质是从植物黄花蒿中提取的。黄花蒿为一年生草本植物,植株高100-200厘米。关于黄花蒿的说法错误的是( )
A.人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度
B.黄花蒿在生态系统成分中属于生产者
C.调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法
D.黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外,剩余部分约10%~20%传递给下一营养级
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长调节剂的使用,错误的是( )
A.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量
B.乙烯利可以用来催熟菠萝
C.2,4-D可以使未发芽的大麦产生α-淀粉酶
D.青鲜素可以延长马铃薯的贮藏期,但会损害人体健康
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给健康动物注射一定剂量的甲状腺激素,不会引起( )
A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加
B.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少
C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强
D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由活细胞产生的有机物 | B. | 都在发挥作用后被灭活 | ||
C. | 都与特定分子结合后起作用 | D. | 都可在细胞之间传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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