赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染细菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因不包括
A.用35S放射性同位素标记噬菌体的蛋白质
B.用32P放射性同位素标记噬菌体的DNA
C.噬菌体能侵染大肠杆菌并引起其裂解
D.噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞,蛋白质外壳留在外面
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种说法正确的是( )
A.用物理,化学等因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现优良性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是 ( )
A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜
B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差
C.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能
D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
若下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是( )
A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
C.当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水
D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞间信息交流实例的是( )
A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合
B.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等生物细胞中的nuc﹣l基因编码的蛋白质能使DNA降解。下列有关说法正确的是
A.癌细胞不可能含有nuc﹣l基因
B.若抑制nuc﹣l基因表达可抑制细胞分化
C.胚胎发育过程中部分细胞内的nuc﹣l基因能够表达
D.调控nuc﹣1基因的表达过程可以调控细胞分裂的速度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )
A.c>a=b>d B.a=c>b=d
C.c>a>b>d D.a>c>d>b
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因表达的过程,下列叙述正确的是
A.一个含 n 个碱基的基因,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B.线粒体的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率
C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上,但是两者催化的底物不同
D.在细胞周期中,mRNA 的种类不变,而蛋白质的种类和含量均不断发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
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