分析 本实验是验证工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,因此需要排除初始甲状腺激素含量影响,所以需要检测出初始的甲状腺激素的含量.实验设计遵循对照性原则、单一变量原则和等量性原则.本实验的单一变量:不同剂量的BDE-209溶液,设置两组实验组,加花生油的为对照组.
解答 解:(1)本实验是验证工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,因此需要排除初始甲状腺激素含量影响,所以需要检测出初始的甲状腺激素的含量.实验设计遵循对照性原则、单一变量原则和等量性原则.本实验的单一变量:不同剂量的BDE-209溶液,设置两组实验组,加花生油的为对照组.无关变量要相同.故实验思路如下:
①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组;测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度;
②每天上午,给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等貴低剂量组(120mg/kg)和高剂量(1000mg/kg)的BDE-209溶液,持续21天;
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水;
④实验开始21天后,测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度,对实验结果进行统计分析.
(2)花生油的为对照组,正常组,对甲状腺激素的分泌无影响.
BDE-209对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,可能浓度越高抑制作用越大(预期结果一);
可能抑制作用与浓度无关(预期结果二);
可能浓度越高抑制作用较小(预期结果三).
如图所示:
.
(3)研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,BDE-209抑制甲状腺激素分泌的可能原因是BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物,作用于下丘脑和(腺)垂体,抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,从而使甲状腺激素的分泌量下降.
故答案为:
(1)实验思路
①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组;测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度;
②每天上午,给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等貴低剂量组(120mg/kg)和高剂量(1000mg/kg)的BDE-209溶液,持续21天;
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水;
④实验开始21天后,测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度,对实验结果进行统计分析.
(2)预期实验结果
(3)BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物,作用于下丘脑和(腺)垂体,抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,从而使甲状腺激素的分泌量下降
点评 本题以验证工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用为背景,考查体液调节的生理机理和探究实验,要求考生识记体液调节的过程.本题的重点是实验设计,要求考生遵循实验设计的原则,对实验进行完善.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O | |
B. | 32S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性 | |
C. | 将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50% | |
D. | 在缺氧时给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→(14C2H5OH) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 临时装片制作的基本步骤为解离、漂洗、染色、制片 | |
B. | 解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散,便于观察 | |
C. | 高倍镜下观察装片,如需调亮视野可调节光圈和反光镜 | |
D. | 实验效果与根尖的处理时间有关,显微镜下大多数分生区细胞能观察到染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因ⅠA、ⅠB和i互为共显性 | |
B. | 子代中出现AB型血孩子是基因重组的结果 | |
C. | 若这对夫妇再生一个孩子,孩子最可能为O型血 | |
D. | 若这对夫妇再生一个孩子,孩子是杂合子的概率为$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有两个四分体 | |
B. | 1、3染色体上基因不同是基因突变或交叉互换的结果 | |
C. | 该细胞能产生四种精子 | |
D. | 图中4条染色体不包含X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程X中细胞的“核/质”比变小 | B. | 图中所有囊胚细胞的基因型都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需进行超数排卵处理 | D. | 娩出的嵌合体幼鼠是二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌基因的转录不仅发生在拟核区 | |
B. | 溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器 | |
C. | 蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多 | |
D. | 大肠杆菌、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N=4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线,乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图.在不考虑基因突变的情况下,相应说法错误的是( )
A.甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离
B.乙图中不含同源染色体的细胞有b、c
C.乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、e
D.孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答:
(1)由图可知,在形成该片段时要脱去 分子水.
(2)肉毒类毒素的化学本质是 ,其基本组成单位是 .
(3)一分子肉毒类毒素至少含有 个氨基和 个羧基,它们分别位于 .
(4)肉毒类毒素可用 试剂鉴定,该试剂使用方法是 ,反应颜色为 .
(5)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是 .
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