A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 1、孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
2、萨顿采用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
3、格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌.
解答 解:①孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时,运用了统计学的方法,①正确;
②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法,②错误;
③格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,没有采用放射性同位素标记法,③错误;
④沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法,④正确.
故选:B.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因;识记基因在染色体上的探究历程;识记肺炎双球菌转化实验的方法、过程等,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都会遗传给下一代 | B. | 都可用光学显微镜观察 | ||
C. | 都会导致遗传信息的改变 | D. | 都会导致个体表现型的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳能作为调节因子 | B. | 激素通过体液进行运输 | ||
C. | 激素在体内的含量很少 | D. | 激素分泌不受神经的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )
A.在ATP和RNA中均含有核糖
B.葡萄糖是构成淀粉和糖原的基本单位
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.所有糖类都是生物体的主要能源物质
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