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4.用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变).下列叙述正确的是(  )
A.培育单倍体遵循染色体结构变异的原理
B.单倍体植株细胞最多含有2个染色体组
C.形成二倍体植株过程中可能发生基因重组
D.培育二倍体时秋水仙素作用于细胞分裂的间期

分析 根据题意分析可知:二倍体玉米的花粉进行组织培养得到幼苗是含有一个染色体组的单倍体,单倍体高度不育.若用秋水仙素处理单倍体幼苗后形成二倍体植株,该二倍体植株含有2个染色体组,是可育的纯合子,自交后代不会发生性状分离.

解答 解:A、培育单倍体遵循染色体数目变异的原理,A错误;
B、玉米的单倍体植株是由配子直接发育而成的,正常情况下细胞中含有1个染色体组,但在有丝分裂后期,着丝点分裂,导致染色体数目加倍,所以细胞最多含有2个染色体组,B正确;
C、形成二倍体植株过程中只进行有丝分裂,所以不可能发生基因重组,C错误;
D、秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍,D错误.
故选:B.

点评 本题考查单倍体育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图1中的A图表示有丝分裂的什么时期?中期.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?1~2段.
(3)图A细胞中染色体、DNA的数目依次是多少?6、12.
(4)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,要对实验材料进行染色,染色体易被碱性染料龙胆紫(填一个即可)染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中,淀粉、葡萄糖的含量如图所示,据此回答以下问题:
(1)区分淀粉溶液与葡萄糖溶液可选用的化学试剂是斐林试剂或碘液,香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中.
(2)由图分析,果实采摘后10〜15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉大量水解成葡萄糖.
(3)香蕉细胞内的C元素主要来自于外界的CO2,该化合物参与光合作用的暗反应过程,该过程在夜间无法进行的原因是光反应停止,不能为暗反应提供[H]和ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用,生成胰岛素(如图所示).胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于(  )
A.形成-COOH和-SHB.形成连接碳的-H和-COOH
C.形成-SH和-OHD.形成-COOH和-NH2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述,错误的是(  )
A.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
B.实验中涉及的每对相对性状均受一对等位基闪控制
C.两实验都证明了基因在染色体上
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.豚鼠(2n=64)是研究遗传的常用实验材料.图1表示正常豚鼠的两对染色体上基因Aa和Bb的分布,图2、3是变异类型.己知缺少整条染色体的雌配子致死但个体不致死.请回答:

(1)图2豚鼠发生的变异类型是染色体数目变异,该个体不是(是/不是)三倍体.
(2)研究发现豚鼠二倍体X染色体上一个基因发生了突变,且突变性状一出现即可稳定遗传,该突变为隐性(显性/隐性)突变.自然条件下,既使在DNA分子复制过程中基因的突变率也比较低,原因是DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,严格的碱基互补配对原则保证复制准确的进行.
(3)图1豚鼠与图3豚鼠杂交,预计子代中与图1个体基因型相同的比例是$\frac{1}{8}$,若图1表示精原细胞,它产生了一个基因型为AaYY的次级精母细胞,则该次级精母细胞处于减数第二次分裂后(或末)期,导致该变异的原因可能是减数第一次分裂发生了基因突变或交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负.当兴奋到达c处时,发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号(用文字和箭头的形式表述).
(2)电击b点后会引发肌肉收缩,该过程不是(填“是”或“不是”)反射.
(3)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经一体液调节.
(4)缩手反射的神经中枢位于脊髓.取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受大脑皮层中高级中枢的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下内容中,不属于细胞学说的是(  )
A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C.真核细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核组成
D.新细胞从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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