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    15．利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图的甲；（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心．如图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图．下列有关推论，正确的是（　　）
    A．乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
    B．丙是转入14N培养基中繁殖两代的结果
    C．出现丁的结果需要40分钟
    D．转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$

    分析 1、DNA分子的复制方式为半保留复制．
    2、已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个．根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个．

    解答 解：A、15N标记的DNA转至14N的培养基培养，繁殖一代的结果是两个DNA分子，它们都是一条链含14N，另一条链含15N，与丙符合，A错误；
    B、15N标记的DNA转至14N的培养基培养，繁殖两代的结果是4个DNA分子，其中2个DNA分子是一条链含14N，另一条链含15N，其余2个DNA只均含14N，与丁符合，B错误；
    B、根据选项B，以及题干中“每20分钟繁殖一代”可知，出现丁的结果需要40分钟，C正确；
    D、转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占100%，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了DNA分子半保留复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某陆地生态系统中食物网示意图，相关分析正确的是（　　）
    A．乙和丁的关系是捕食和竞争
    B．甲是生态系统的基石、戊是次级消费者
    C．丁最多能获得甲同化能量的4%
    D．丙和丁之间的信息传递进单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性．图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布．

    （1）果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼，果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由组合定律，原因是两对等位基因位于同一对同源染色体上．如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例长翅粗眼：残翅细眼=1：1．
    （3）果蝇M与黑身果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑身果蝇．出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为Rr，rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
    ①用该黑身果蝇与基因型为Rr的果蝇杂交，获得F1．
    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．
    结果预测：
    I．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：9，则为基因突变；
    II．如果F2表现型及比例为灰身：黑身=7：8，则为染色体片段缺失．
    （4）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰身果蝇8400只，黑身果蝇1600只，F1中r的基因频率为40%，Rr的基因型频率为48%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某昆虫的翅型受等位基因A、a控制．AA表现为长翅、Aa表现为中翅、aa表现为无翅；翅的颜色受另一对等位基因B、b控制，含B基因的昆虫表现为灰翅，其余表现为白翅．A、a和B、b两对基因都位于常染色体上且独立遗传．请回答：
    （1）若要通过一次杂交实验检测一只无翅雌性昆虫关于翅色的基因型，可以选择基因型为Abb的雄性昆虫与之杂交，选择这种基因型的理由是：要检测无翅昆虫的基因型，需要用基因型为bb的昆虫与之测交；要保证子代出现有翅个体才能观察翅色，亲本必须含有A基因．
    （2）某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫做了测交实验，实验结果如下表：
    子代表现型
    测交组合    		灰色中翅白色中翅无翅
    （一）雄性AaBb×雌性aabb0$\frac{1}{3}$$\frac{2}{3}$
    （二）雌性AaBb×雄性aabb$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{2}$
    根据上述实验结果推测，测交组合（一）的子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为AB的雄配子不育，若此推测正确，那么将基因型为AaBb的一群昆虫自由交配，子代共有5种表现型，其中表现型为灰色中翅的比例理论上是$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．（1）为了获得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行诱变处理或紫外线照射或射线照射．然后在固体 （培养基的物理状态）培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加高浓度蔗糖或高浓度葡萄糖或高浓度糖，并且将pH调低或调为酸性．
    （2）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O．若用于培养纤维素分解菌，应加入纤维素粉，为检验纤维素分解菌的存在与否，还应加入刚果红，其现象是透明圈．获得的菌种如果需要长期保存，可以采用甘油管藏的方法．
    （3）安徽怀远盛产石榴，石榴酒也是当地的特产．利用石榴发酵制作石榴酒的过程中，发酵装置内加入石榴汁后要留出约$\frac{1}{3}$的空间，目的是有利于酵母菌有氧呼吸并进行快速繁殖；防止发酵过程中产生的CO2造成发酵溢出．石榴汁发酵后，可用酸性的重铬酸钾溶液来鉴定发酵液中的酒精，要使鉴定的结果更有说服力，应设置对照实验，对照组和实验组的区别在于用等量的蒸馏水代替发酵液．
    （4）筛选乳酸菌时可选用平板划线法或稀释涂布平板法接种，培养基中的尿素可为乳酸菌生长提供氮源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．切除垂体的幼年大白鼠不会出现（　　）
    A．智力下降B．甲状腺重量下降
    C．血液中生长激素含量下降D．血液中促甲状腺激素含量上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于种群的叙述正确的是（　　）
    ①池塘中所有的鱼是一个种群　
    ②稻田中所有的三化螟是一个种群　
    ③种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　
    ④种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率．
    A．①③B．②③C．②④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（　　）
    CO2释放量O2吸收量
    a100
    b83
    c64
    d77
    A．a条件下，细胞呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
    B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
    C．c条件下，相对适合储存种子
    D．d条件下，产生的ATP全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．两条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是（　　）
    A．108和108B．109和109C．9和9D．2和2

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