下列关于物质运输的叙述,正确的是
A.物质运输速度受载体影响的为协助扩散
B.植物细胞质壁分离时,水的移动需要消耗能量
C.同种物质进出同一细胞的方式可以不同
D.某物质进入细胞时消耗能量,则该运输方式为主动运输
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蠕虫和细菌从同化作用的角度来说其代谢类型与乳酸菌的相同 | |
B. | 细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生 | |
C. | 鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链 | |
D. | 蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都运用了放射性同位素标记法 | |
B. | S型肺炎双球菌的DNA用相关的酶水解后,不能使R型菌发生转化 | |
C. | 检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质 | |
D. | 肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “ASURA”合成的场所是核糖体 | |
B. | 在减数第二次分裂过程中,细胞内一般不合成“ASURA” | |
C. | 缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 | |
D. | 细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护大熊猫最有效的措施是迁地保护 | |
B. | 生物多样性是保持生态系统的重要条件 | |
C. | 退耕还林等措施能增加生物多样性,提高生态系统的恢复力稳定性 | |
D. | 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的 | |
B. | 生态系统的物质是单向流动,逐级递减的 | |
C. | 碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是CO2 | |
D. | 生物地球化学循环带有全球性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灌木较为低等 | |
B. | 乔木高大,具有更强的获得阳光的能力 | |
C. | 乔木繁殖能力较强 | |
D. | 灌木寿命较短 |
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