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    下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是(　　)

    A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动

    B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落

    C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

    D．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

    C

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
    二、方法步骤：
    （3） ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
    ③A组用                            培养。B组用                          培养。
    ④一段时间后                                                                 。
    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                                                  。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型：综合题

    某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                           。
    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是                 。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
    二、方法步骤：
    （3）①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②选取                                  的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
    ③A组用                            培养。B组用                          培养。
    ④一段时间后                                                                 。
    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                                                  。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷 题型：综合题

    (9分)某校学生观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    (1) 假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是____________。
    (2) 该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是____________。要统计地里田鼠的数量，常用的方法是____________。
    (3) 研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
    材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
    方法步骤：①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②选取______________________的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
    ③A组用______________________培养。B组用______________________培养。
    ④一段时间后________________________________________。
    (4) 如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是________________________。(2分)

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    科目：高中生物 来源：2012届广东省梅州中学高三第二次月考理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    （16分）
                                                                           
                                                                           
    （2）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是：                                         
    Ⅱ.（12分）某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
    （1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是                     。
    （2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是               。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
    二、方法步骤：
    （3）  ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
    ②选取               的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
    ③A组用                  培养。B组用                             培养。
    ④一段时间后                                      。
    （4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                                     。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省四校联合体高三第一次诊断性测试理科综合生物试卷 题型：综合题

    某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、田鼠等生物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

    (1)图甲为该生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，请根据图甲，在图乙中用字母和箭头，补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头，方框内填写字母)。

    (2)该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是               ，要调查地里田鼠的数量，常用的方法是        。

    (3)研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

    一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。

    二、方法步骤：

    ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

    ②选取                幼苗分为A、B两组，每组各20株。

    ③A组用完全培养液培养。B组用               培养。

    ④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。

    (4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是                             。

     

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