已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据如图分析,下列叙述正确的是( )
A.切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少 |
B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到② |
C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强 |
D.若让该动物口服雌性激素,则①活动将减弱 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,说法正确的是
A.图中的载体也能运输氨基酸 |
B.该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜 |
C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时 |
D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( )
选项 | 患者 | 胎儿性别 |
A | 妻子 | 女性 |
B | 妻子 | 男性或女性 |
C | 妻子 | 男性 |
D | 丈夫 | 男性或女性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( )
A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 |
B.使细胞中物质全部水解 |
C.利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是( )
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差 |
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 |
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 |
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是( )
A.该动物的性别是雄性的 |
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
D.丙细胞不能进行基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获的兔中,未标记的有60只、标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是( )
A.150只 | B.200只 | C.300只 | D.400只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收。右图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图,下列说法中正确的是( )
A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强 |
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收 |
C.离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度 |
D.离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是
( )
A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 |
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列 |
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 |
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O |
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