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图中植株A为黄色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)的纯种豌豆,植株B为绿色豆荚(AA)、黄色子叶(BB)的纯种豌豆,这两对基因(完全显性)独立遗传.现对植株A和植株B进行了一定的处理,处理的结果如右图所示,根据此图回答问题:

(1)处理①的方法是
 
.植株A形成无籽豆荚的原因是
 

(2)经过处理②,植株A形成了有种子豆荚,其豆荚的颜色是
 
色,子叶的颜色是
 
色.
第二年将经过处理形成的所有种子播下,在自然条件下,长出的植株所结的种子中胚的基因型是AABb的占总数的
 

(3)处理③的方法是
 
,处理④的方法是
 
,其原理是
 
.该植株所结的种子中,胚的基因型是AABb的占总数的
 
考点:单因子和双因子杂交实验,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:分析题图:处理①是指去雄后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素,以得到无籽豆荚;处理②是人工异花授粉,即杂交;处理③采用的是花药离体培养法;处理④是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,以得到纯合的二倍体植株.
解答: 解:(1)处理①是指去雄后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素,由于没有经过受精作用,所以不会形成种子,但生长素能促进子房发育成果实,因此有豆荚,即无籽豆荚.
(2)植株A的基因型为aabb,植株B的基因型为AABB,豆荚是由母本的子房发育形成的,因此植株A上所结豆荚的颜色与其相同,即黄色;胚(胚芽、胚轴、胚根和子叶)是由受精卵发育而来的,其基因来自于父本和母本双方,因此植株A所结种子的基因型为AaBb,所以子叶颜色为黄色.第二年将经过处理形成的所有种子(AaBb)播下,由于豌豆是自花闭花授粉植株,在自然条件下只能自交,根据基因自由组合定律,这些种子长出的植株所结的种子中胚的基因型是AABb的植株占总数的比例为
1
4
×
1
2
=
1
8

(3)处理③采用的是花药离体培养法,该方法能得到单倍体;由于单倍体高度不育,因此需要人工诱导染色体数目加倍,所有处理④是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,其原理是秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍.该方法得到的植株均为纯合子,因此它们该所结的种子中,胚的基因型不可能是AABb.
故答案为:
(1)在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素    生长素能促进子房发育成果实
(2)黄色   黄色      
1
8

(3)花药离体培养   用一定浓度的秋水仙素处理幼苗   秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍   0
点评:本题结合育种过程图,考查生长素类似物的应用、基因自由组合定律的实质及应用、单倍体育种等知识,要求考生识记生长素的作用,掌握其应用;掌握基因自由组合定律的实质,能采用逐对分析法进行简单的计算;识记单倍体育种过程,掌握单倍体育种的优点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下几类细胞中能观察到纺锤体的是(  )
A、大肠杆菌
B、蛙的次级精母细胞
C、蛙的红细胞
D、根的成熟区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答以下两个问题
Ⅰ.图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2 表示细胞内发生的一系列生理活动.请据图回答下列问题:
(1)图1细胞与原核细胞相比,最大的差别是
 

(2)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是
 
(填序号)
①细胞以分裂的方式进行增殖      ②细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关     ③细胞衰老时个体也随之衰老     ④细胞凋亡和细胞坏死都是一种细胞编程性死亡
(3)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过细胞膜实现的,其物质基础是该结构上有
 


Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
实验 观察对象 染色剂 实验结果
花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
(1)实验结果的归纳,正确的有
 
(实验序号).
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,实验②用盐酸可改变
 
通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离.在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和
 

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关.线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
 
阶反应,该反应变化是
 

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某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦.杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物.调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物.请回答:
(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为
 

(2)该生态系统中的能量流动从
 
开始,其特点是
 

(3)请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网.

(4)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为
 
.试分析,在这一演替过程中生物群落内的能量和结构发生了什么变化?

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如图表示二倍体生物细胞分裂的不同时期.据图回答
(1)A细胞处于
 
期,该细胞中染色体数与DNA分子数之比为
 
,该生物所有正常体细胞中最多可含有染色体
 
条.
(2)B图动物细胞形成的子细胞有
 
种,该生物所有正常体细胞中应含有染色体
 
条.
(3)C图细胞中非姐妹染色单体之间常常发生
 

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图甲曲线表示某植物在恒温25℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到30℃,甲曲线中a点将向
 
移动,b点将向
 
移动.
(3)甲图中的b点对应丙图中的
 
(填序号);细胞器②中产生CO2的场所是
 

(4)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
 

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置如何控制自变量,请写出设计思路:(写出两种思路即可)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据如图分析回答下列问题([]内填写图中所示结构的编号,要求名称与标号一致):
(1)该图代表高等植物细胞的亚显微结构模式图,作出此判断的依据是此细胞具有[]
 
、[]
 
等结构.
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还可能有的细胞器是
 

(3)结构5的名称是
 
,它主要是对自[12]
 
的蛋白质进行加工、分类和包装.
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[]
 
.若该细胞是洋葱的根细胞,则图中不应该具有的结构是[]
 

(5)用显微镜观察黑藻细胞的细胞质环流,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针.实际上黑藻细胞中叶绿体位于液泡的
 
,细胞质环流的方向为
 
时针.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、碱基互补配对可发生在细胞核和线粒体中
B、核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能
C、若某细胞同时有内质网和中心体,则该细胞一定是动物细胞
D、若某细胞没有叶绿体但能进行光合作用,则该细胞一定是原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年10月7日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯?罗思曼、兰迪?谢克曼以及德国科学家托马斯?祖德霍夫,以表彰他们发现细胞的囊泡运输调控机制.下列有关说法不正确的是(  )
A、生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量
B、囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系
C、细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等
D、囊泡运输系统是由双层生物膜构成的

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