已知等位基因H、h及复等位基因IA、IB、i共同控制A、B、O血型形成过程如图所示。若小明的血型为O型,爸爸的血型为A型,妈妈的血型为B型,哥哥姐姐的血型皆为AB型,则小明爸爸、妈妈血型的基因型可能是( )
A.爸爸为hhIAi,妈妈为HhIBIB
B.爸爸为HhIAIA,妈妈为HhIBIB
C.爸爸为HHIAi,妈妈为HhIBIB
D.爸爸为HHIAIA,妈妈为HHIBi
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第15讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线,下列说法正确的是 ( )
A.该曲线只能表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况
B.BC段DNA结构不稳定,易发生基因突变
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合
D.处于HI段时期的细胞中染色体数目是体细胞的一半
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是( )
甲 乙
A.图甲中a→b可发生在减数第一次分裂后期
B.图甲中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
C.乙细胞的b基因最可能来自于基因突变
D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第10讲 细胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )
A.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.细胞的衰老与个体的衰老是同步的
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷7(解析版) 题型:选择题
已知一基因片段如图D5?2所示,以乙链为模板转录某传染病致病因子,现开发一小核酸分子药物,能成功通过阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情。下列相关叙述不正确的是( )
图D5?2
A.这种药物成分最可能具备的结构简图是
B.小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑制基因的表达
C.该基因可以来自于病毒
D.开发的小核酸分子药物是一种酶
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是 ( )
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦,经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有( )
A.20株 B.60株 C.80株 D.180株
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷3(解析版) 题型:选择题
以下不能合成ATP的细胞或结构是( )
A.人体成熟的红细胞 B.噬菌体
C.叶绿体 D.大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷2(解析版) 题型:选择题
关于“植物细胞的吸水和失水”实验的叙述,正确的是( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离
C.用不同浓度的尿素溶液处理细胞,均能观察到质壁分离及复原现象
D.细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能
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