分析 1、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成 | 卵细胞的形成 | ||
不同点 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
过 程 | 变形期 | 无变形期 | |
性细胞数 | 一个精母细胞形成四个精子 | 一个卵母细胞形成一个卵细胞 | |
细胞质的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同点 | 成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |
解答 解:(1)卵细胞的形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等分裂(但第一极体形成第二极体是均等分裂),与此不同,精子形成过程中的两次分裂都是均等分裂.
(2)由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性.
故答案为:
(1)不均等 均等
(2)由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性
点评 本题考查细胞的减数分裂、配子形成过程中染色体组合的多样性,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握卵细胞和精子形成过程的异同;理解和掌握配子形成过程中染色体组合的多样性,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 | |
B. | 种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 | |
C. | 人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 | |
D. | 膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA(白细胞表面抗原)有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32P | |
C. | 标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体 | |
D. | 用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,沉淀物中含有少量放射性的原因是经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a 的最本质的区别是
A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
B.在减数分裂时,基因A与基因a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①
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