A. | 种群密度不能反映种群数量的变化趋势 | |
B. | 如果时间允许,弃耕的农田总能形成森林 | |
C. | 群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种 | |
D. | 荒漠中,“食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”可以构成一条食物链 |
分析 1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
2、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.
3、食物链中只有生产者和消费者,且生产者是食物链的起点.
解答 解:A、种群密度反映了种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势,A正确;
B、在我国西北干旱地区,弃耕的农田不一定能形成树林,B错误;
C、群落演替过程中新的优势种的出现常取代原有优势种,但原有优势种并未被淘汰,C错误;
D、食物链的起点是生产者,D错误.
故选:A.
点评 本题考查种群、群落和生态系统,要求考生识记种群、群落和生态系统的概念,能正确区分三者;还要求考生掌握种群、群落的特征,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A对a完全显性,B对b不完全显性 | B. | A对a不完全显性,B对b完全显性 | ||
C. | A对a不完全显性,B对b不完全显性 | D. | A对a完全显性,B对b完全显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该信号分子发挥作用需借助载体蛋白 | |
B. | 该信号分子直接参与细胞内的生化反应 | |
C. | 前脂肪细胞内的生化反应包括DNA的复制等 | |
D. | 前脂肪细胞分化后,遗传物质、形态等发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收 | |
B. | 锄地的同时给作物进行施肥 | |
C. | 锄地加速了有机物的分解 | |
D. | 减少了杂草与植物的竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 | |
B. | 地理隔离阻断基因交流,是物种形成的必要条件 | |
C. | 变异频度决定种群基因频率的变化趋势和进化方向 | |
D. | 生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 | |
B. | 悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上,细胞贴壁体现了细胞的适应性 | |
C. | 细胞进行有丝分裂,数量增加到接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养 | |
D. | 10代以内的细胞保持细胞正常的二倍体核型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重一致 | |
B. | 分别从两个小桶内随机抓取一个小球,Dd 组合的可能性是 $\frac{1}{2}$ | |
C. | 抓取完一次后,应将两桶内剩余的小球摇匀后继续实验 | |
D. | 该实验须重复几次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:2:1 | B. | 2:3:1 | C. | 4:7:3 | D. | 4:7:4 |
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