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    【题目】自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（ ）
    A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
    B.种群增长率在各阶段是不相同的
    C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
    D.种群增长不受种群密度制约

    【答案】B
    【解析】“S”型曲线表示了种群数量和时间的关系，AC错。种群增长率由最小增加到最大再下降到最小，B正确。种群增长受种群密度制约，D错。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种群数量的变化曲线的相关知识，掌握“J”型增长曲线：无限增长曲线，呈指数增长的曲线，时间的增长率为常数；“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线．

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关ATP的叙述错误的是

    A.ATP的结构简式为A﹣P﹣P～P

    B.细胞中ATP的含量少

    C.ATP中的字母A代表腺苷

    D.ATP与ADP的快速转化依赖于酶的高效性

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    【题目】如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向.下列叙述中,错误的是（ ）

    A. 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

    B. 如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液过程

    C. 如果该图表示反射弧,则其中的部分信息是以局部电流的形式传导的

    D. 如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则d和e为同一种物质

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    【题目】“开车不饮酒，饮酒别开车”饮酒过量的人往往表现为走路不稳、体温降低、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是（ ）

    A.大脑、脊髓、脑干B.大脑、脑干、小脑

    C.小脑、下丘脑、大脑D.小脑、下丘脑、脑干

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述中，正确的是（ ）
    A.改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
    B.镜检计数时出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的1／2，则算独立个体
    C.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
    D.酵母菌数量达到最大值后，会在该值上下波动

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    【题目】在农业生产中，可以使用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，达到降低害虫种群密度的目的，因为这种做法可破坏害虫种群正常的

    A. 年龄组成B. 性别比例C. 迁入率D. 迁出率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

    A. ①表示流经生态系统内部的总能量

    B. 从能量关系看②＞③＋④

    C. 一般情况下，②为①的10％～20％

    D. 生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a、b、c表示物质运输的方式，有关叙述正确的是(　　)

    A. c方式依赖于膜的选择透过性

    B. 无机盐通过b方式进出细胞都需耗能

    C. 维生素D以a方式进入细胞

    D. 图示的运输方式需载体协助的是b、c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲和乙分别表示反射弧的结构和内环境稳态调节机制。下列分析正确的是

    A. 图甲中兴奋的传导方向依次为A、B、C、D、E

    B. 在图甲中B处，兴奋产生时进出细胞的离子只有Na+

    C. 神经冲动引起神经递质的释放，实现了化学信号向电信号的转变

    D. 图乙中三大系统产生的信号分子有的可被本系统之外的细胞、器官识别

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