精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中

D.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

【答案】B

【解析】

关于细胞分化,考生可以从以下几方面把握:

1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。

3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。

4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。

A、高度分化的体细胞不再分裂,A错误;

B、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,对有机体是有利的,B正确;

C、细胞分化贯穿于整个生命历程,C错误;

D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会导致细胞中遗传物质发生改变,D错误。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察

C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液混合均匀后再加入)

D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2010年,科学家发现一种含NDM-1基因的细菌,这种细菌几乎可抵抗所有的抗生素。下列关于“NDM-1超级细菌的叙述,错误的是

A.为获得大量的“NDM-1超级细菌,可在体外用培养基培养

B.“NDM-1超级细菌具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体

C.与人体细胞相比,“NDM-1超级细菌在结构上最主要的区别是有细胞壁

D.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌既是细胞层次也是个体层次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A.乙烯可以促进果实成熟,仅在果实中合成

B.植物激素可调节基因组的表达,其自身的合成也受基因控制

C.赤霉素可应用于芦苇造纸、生产啤酒等过程

D.油菜素是能调节植物生长发育的天然物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因的叙述,正确的是(  )

A.基因是体现生物遗传效应的结构单位和功能单位

B.经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中,包含了m个基因,则每个基因的平均长度为n/2m个脱氧核苷酸对

C.人体细胞内的基因全部位于染色体上

D.基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,只能通过减数分裂传递给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是

A.无氧条件下,线粒体也能产生ATP

B.ATP丢失两个磷酸基团后,可作为RNA合成的原料

C.在黑暗中,植物叶肉细胞的叶绿体也能产生ATP

D.葡萄糖和果糖合成蔗糖为放能反应,此反应正常进行需要ATP提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,下列叙述正确的是( )

A. 西瓜汁中含丰富的果糖和葡萄糖,可用于还原糖的检测

B. 斐林试剂的甲、乙液等量混合均匀后再注入待测组织样液中

C. 花生种子含脂肪多,可被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色

D. 双缩脲试剂B液和斐林试剂乙液都是0.Olg/mL的CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNARNA的叙述,错误的是

A.二者含有的元素种类不同

B.二者含有的五碳糖不同

C.二者含有的碱基不完全相同

D.二者在人体细胞中主要的分布场所不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是

A.向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA

B.鉴定DNA时,应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴

C.DNA滤液中加入冷酒精缓慢搅拌,可见玻棒上有白色絮状物

D.实验结束后应保存好剩余的二苯胺试剂,以备下次实验时使用

查看答案和解析>>

同步练习册答案