精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于发酵过程产物的说法,正确的是( )

A.果汁发酵是否产生进行了无氧呼吸,可观察是否产生气泡来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可以将糖分解为醋酸

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞帽去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是 ( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一。下列关于细胞学说的描述,正确的是

A、列文虎克既是细胞的发现者,也是细胞的命名者

B、耐格里发现植物新细胞的产生是细胞分裂的结果

C、细胞学说主要是由鲁宾和卡门建立的

D、细胞学说的建立揭示了生物界和非生物界的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a:B、b;C、c......),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A-B-C......)才结黄色种子,否则结绿色种子。现有两个绿色种子的植物品系,定为X、Y,各自与同一纯合的黄色种子的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都是黄色,再自花授粉产生F2代,每个组合的F2代分离如下:

X:产生的F2代,27黄:37绿

Y:产生的F2代,9黄:7绿

根据杂交结果回答问题:

(1)黄色种子和绿色种子这对相对性状至少同时受________对等位基因控制,其遗传遵循________定律。

(2)若只考虑最少对等位基因控制这对相对性状的可能,则与X、Y杂交的纯合的黄色种子的基因型为__________,X的基因型为_____________,Y可能的基因型有_________种。

(3)Y产生的F2代中结的绿种子中纯合子比例为_________。Y杂交组合产生的F2中结黄色种子的植株自交,单株收获其种子并单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有__________的株系F3所结种子颜色黄:绿等于3:1。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件是( )

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物的基因

C.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图所示。据图分析正确的是

A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育

B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大

C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前

D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示,种群中每种基因型的繁殖成功率如图乙所示。种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是( )

A.增加、减少 B.减少、减少

C.减少、增加 D.增加、增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题

prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程,下列有关说法正确的是:

A.由图可知,prpsc以自身为模板进行复制

B.prps转化成prpsc时有正反馈效应

C.若控制prps的基因的全部碱基中A占20%,则该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为2∶3

D.DNA、酶以及激素的合成与prps一样都是需要模板的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼.在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别

A.白眼♀果蝇×白眼♂果蝇

B.杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇

C.白眼♀果蝇×红眼♂果蝇

D.杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇

查看答案和解析>>

同步练习册答案