精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生.F1自交,F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株.由此可知,F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为(  )
A、1322株
B、1983株
C、3966株
D、7932株
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:解答本题时,首先根据亲子代表现型判断显隐性关系,“紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生”,由此判断紫种皮、厚壳均为显性性状;F1自交,F2中后代表现型的比例遵循基因的自由组合定律,即后代表现型比例为9:3:3:1,而其中杂合的紫种皮、薄壳花生占后代的
2
16
,从而计算纯合的红种皮、厚壳花生数.
解答: 解:根据题干信息可知,紫种皮(A)、厚壳(B)为显性性状,红种皮(a)、薄壳(b)为隐性性状.
由自由组合定律可知,F2中紫种皮厚壳:紫种皮薄壳:红种皮厚壳:红种皮薄壳=9:3:3:1,其中杂合的紫种皮薄壳(Aabb)占=
1
2
×
1
4
=
1
8
,共有3966株,而纯合的红种皮厚壳(aaBB)占=
1
4
×
1
4
=
1
16
,因此有3966÷2=1983株.
故选:B.
点评:本题考查了基因自由组合定律的应用,考生要能够利用该定律计算出杂合的紫种皮薄壳和纯合的红种皮厚壳占所有后代的比例,然后根据题中“3966株”和之间比例得出答案,难度不大,属于考纲中应用层次考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体体温调节模式简图(虚线表示激素调节).请据图回答.

(1)写出图中字母所表示的结构名称:A
 
  B
 
  G
 
  H
 

(2)写出a、c两种激素的名称:a
 
  c
 

(3)人体主要的散热器官是
 
,当人体在高达40℃环境中工作时,主要的散热方式是
 

(4)在a、b、d参与的体温调节过程中,当人体体温上升后,a的分泌量会减少,这种调节方式被称为是
 
调节.
(5)从图中可得:人体体温的相对稳定是由
 
 
系统共同维持.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用动物细胞融合方法制备单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是(  )
A、将抗原注入小鼠体内,产生特定的B淋巴细胞
B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C、用聚乙二醇诱导B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合
D、筛选出特定的杂交瘤细胞群,培养后提取单克隆抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将一盆栽植物如图所示置于地面,则其水平方向根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度变化曲线为下列哪项(图中虚线对生长既不促进也不抑制的生长素浓度)?(  )
A、①④B、②③C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌.由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物.瓶中的一切构成了一个(  )
A、生态系统B、群落
C、种群D、生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在U型管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素C(相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致,经一段时间后,实验结果将是(  )
A、a、b两液面高度一致,b侧为无色
B、a、b两液面高度一致,b侧为红色
C、a液面低于b液面,b侧为红色
D、a液面高于b液面,b侧为无色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

麻风杆菌是一种胞内寄生菌,当它侵入机体细胞后,机体是怎样将其消灭的(  )
A、仅通过体液免疫
B、仅通过细胞免疫
C、先体液免疫,后细胞免疫
D、先细胞免疫,后体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对实验狗的下丘脑进行直接加温,引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应,而冷却其下丘脑,又会引起寒战、血管收缩等反应.下列解释一定不正确的是(  )
A、下丘脑存在着温度感受器
B、下丘脑存在着温度调节中枢
C、下丘脑存在着温度调节的效应器
D、下丘脑中有神经元参与体温调节反射弧的构成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,若该生物进行自交,其后代出现杂合子的概率是(  )
A、
34
100
B、
1
16
C、
1
64
D、
66
100

查看答案和解析>>

同步练习册答案