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    有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以       为唯一碳源的固体培养基土，从功能上讲，该培养基属于          培养基。
    （2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即                和             
    （3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力         。
    （4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌．      和无菌技术要求试验操作应在酒精灯               附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。

    （除标明外，每空2分）
    (1)原油   选择
    (2)平板划线法   稀释涂布平板法
    (3)强（1分）
    (4)干热灭菌    高压蒸汽灭菌  火焰

    解析试题分析：（1）筛选能分解原油的菌种应以原油为唯一碳源的培养基，该培养基属于选择培养基。
    （2）纯化菌种常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
    （3）分解圈越大说明利用原油的能力越大，降解能力越强。
    （4）实验室常用的灭菌方法是干热灭菌、高压蒸汽灭菌和灼烧灭菌，无菌操作要在酒精灯火焰附近进行。
    考点：本题考查微生物的分离和培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为人体内血糖调节过程示意图，A、B表示参与血糖调节的两种激素。

    请据图回答下列问题：
    (1)当血糖变化时，通过②途径使B分泌量增加，B降低血糖含量的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和组织细胞等______________________。人体血糖含量能维持相对稳定与A、B之间具有_____________有关。
    (2)利用细胞体外培养方法验证A能通过③途径促进B分泌的实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中B的含量。请指出该实验方案的错误之处：
    ①__________________________________；②___________________。
    (3)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的________________________类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞受损，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒的抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素（蛋白质）的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：

    (1)图1中①过程发生在人体胰岛B细胞的      中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是       。直接原因是       。
    (2)过程②称为       ，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是       。
    (3)过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中某部分结构放大图，请据图回答下列问题：

    1．图乙表示图甲中___________（填字母）处的结构，名称是_____________。在该处发生的信号转变为_______________________ 。
    2．用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为___________。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图乙中[　] __________上的特异性受体结合使其失去与___________结合的能力。
    3．当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为_____________。
    4．现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有_____________。
    5．下图是突触前膜释放神经递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请分析回答下列问题

    （1）人手指被针扎后会产生缩手反射，其中参与调节的神经中枢有                    。
    （2）上图为某反射弧的部分结构，其中E为脑啡肽，是一类神经递质，发挥作用后一般会被                               。
    （3）E与阿片受体结合后会感觉神经元分泌SP的量减少，进而导致接受神经元膜内外电位差进一步加大，使得接受神经元                    （兴奋或抑制）。
    （4）若手指被细菌感染，可用                  加以治疗，而人体内吞噬细胞吞噬细菌属于               防线，此过程的完成依赖                             。
    (5)剧烈运动时， CO2刺激呼吸中枢加快呼吸速率属于                   ，期间，此人消耗的氧气                   （填多于、等于、少于）产生的二氧化碳。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示膝跳反射时，神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用。请回答：

    （1）完成该反射活动的反射弧由___个神经元构成，效应器为______________________。
    （2）图中传入神经是         （A、B、C），当受到刺激时，该神经纤维膜电位由外正内负变为外负内正的原因是                 。若B受到刺激产生兴奋，则神经元D上      （有、无）膜电位的变化，其原因是                   。
    （3）膝跳反射中枢位于_________，该中枢的活动可受到__________的意识支配。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义，研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1，以下是该菌株的鉴定过程。
    （1）为了获得能合成纤维素酶的单菌落，可采用          法将初筛菌液接种在固体培养基上，这种培养基属于      培养基。
    （2）关于制备固体培养基的叙述，错误的是             

    A．制作固体培养基时可以加入琼脂
    B．操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
    C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
    D．待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置
    （3）实验过程中如何防止其他微生物的污染？                        。
    （4）下表的培养液pH均为4.8，若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定，则不能选择表中的       的培养液。（多选）

    （5）分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1，为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株，最可行的做法是                               。
    （6）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料，培养后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    桃树的开花受光照、温度、自身有机物含量等多种因素的影响。实验假设：适当降低温度可促使桃树提前开花
    （1）实验思路将桃树枝条（带花芽）种植在不同的＿＿＿＿＿条件下，观察并记录＿＿＿＿＿。实验过程中需确保＿＿＿＿＿（至少答出2个）等条件均适宜。
    (2）实验记录和分析请设计一个平面直角坐标系以便对实验结果进行记录和分析＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    (3）较大的昼夜温差也可促使桃树提前开花，从代谢角度推测，其主要原因是＿＿＿＿＿，因而昼夜积累的有机物较多，有利于桃树提前开花。根据这个原理、在阴雨天气条件下若需促使桃树开花，应调节＿＿＿＿＿（白天／夜晚）的温度较为合理
    (4）生产上还可利用＿＿＿＿＿（激素）处理桃树花芽，打破花芽休眠，促其开花
    （5）除题目所述因素外，在促使桃树提前开花方面你还有哪些想法和建议，请拟定一个探究性研究课题
    课题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程。请回答：
    (1)促甲状腺激素是由   产生分泌，通过   传送作用于甲状腺细胞，进而发挥调节作用。
    (2)图中过程①需要细胞质为其提供     作为原料，催化该过程的酶是     。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是     。
    (3)过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要     (至少写出2项)。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是       。
    (4)科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小，经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确，但从某个谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失，推测其原因可能是      。

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