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    下图为细胞融合的简略过程图，请回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用         处理，除去了          ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是                           ，融合完成的标志是             。

    （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用             技术把D细胞培养成植株。

    （3）若A、B是动物细胞，一般取自                             ，然后用          使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是                。

    （4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了         。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程，称为             。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌                  。

    （5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有        种（只考虑两个细胞的相互融合），用来培养的D细胞应该是             。获得D后，常用的培养方法是          和          。

     

    【答案】

    （1）纤维素酶和果胶酶     细胞壁    电刺激、振动、离心

    产生细胞壁

    （2）植物组织培养

    （3）动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

    胰蛋白酶    灭活的病毒诱导

    （4）特定的抗原   克隆（细胞培养） 特异性抗体（单克隆抗体）

    （5）3   杂交瘤细胞      培养基中培养    小鼠腹腔内增殖

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用________处理，除去了________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是________。融合完成的标志是________。

    （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用________技术把D培养成植株。

    （3）若A、B是动物细胞，一般取自________________，然后用________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是________，所形成的D称为________。

    （4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________________。注射后小鼠身体产生了相应的，生成了________________。图中B为________。

    （5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有________种，用来培养的D的细胞应该是________。从中选择出它的方法是________培养，获得D后，常用的培养方法是________和________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。
    （2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
    （3）在组织培养培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入___      __和___       _。同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是_____ _  _________。

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年河北省正定中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （20分） 下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    (1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
    (2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
    (3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________  ____，所形成的D称为____________________
    (4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省高三五月第三次检测理综生物试卷 题型：综合题

    下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是动物细胞，通常用         处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是           

    （2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为

    从小鼠体内获取的        ，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是           

    （3）若A、B是植物细胞，则之前已用            去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是           。

    （4）若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体，通过植物组织培养  技术把D培养成杂种植株，D个体

                  （可育/不育)。这种育种方式的优点是                     。

    （5）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到     期。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （10分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）若A、B是植物细胞，(1)在细胞融合之前已用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿处理，除去＿＿＿＿＿＿＿；

    (2)A、B到细胞C的过程中，常用的化学方法是＿＿＿＿＿＿＿。

    (3)愈伤组织代谢类型＿＿＿＿＿＿＿.形成的D细胞还要应用＿＿＿＿＿＿＿技术把D培养成植株。

     

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