下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是:
①一个池塘中所有生物的总和 ②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ | B.②③④ | C.③②① | D.③①④ |
D
解析试题分析: 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
①细胞:细胞是生物体的基本结构和功能单位。
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞质间联合在一起构成。
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
①一个池塘中所有生物的总和 ②某一池塘中的全部鱼类是多种生物属于群落
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 是种群, ④一根枯木及枯木上所有生物包括生物和非生物,属于生态系统。
考点: 生命系统的结构层次。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于实验设计的叙述中,正确的是( )
A.若探究PH对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂 |
B.若探究温度对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂 |
C.探究酵母菌呼吸方式的实验中,温度、PH属于无关变量 |
D.可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是
A.真核细胞核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
B.原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出 |
C.核仁中的DNA控制着细胞代谢 |
D.染色质上的DNA贮存着大量遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是
A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 |
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 |
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 |
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“神州六号”已经发射成功,我国科研人员已攻克“神舟六号”飞船因多人多天飞行带来的环境控制和生命保障等方面的新技术难关。其中最重要的是密封舱内的O2供应问题。假设密封舱内的绿色植物积累了120摩尔氧气,这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解,又大约有多少能量储藏在ATP中( )
A.120mol,344 400kJ | B.20mol,610.8kJ |
C.120mol,139 320kJ | D.20mol,23 220kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于新陈代谢的叙述正确的是( )
A.细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质 |
B.糖类氧化分解释放能量比同质量脂肪少,但消耗氧气多 |
C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能 |
D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在细胞有氧呼吸过程中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是( )
A.核糖体和叶绿体 | B.细胞核和核糖 |
C.核糖体和线粒体 | D.细胞核和高尔基体 |
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