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    在研磨绿叶过程中，为防止色素被破坏，应加入（　　）
    A、二氧化硅
    B、CaCO3
    C、无水乙醇
    D、层析液
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
    （1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．
    （2）层析液用于分离色素．
    （3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．
    （4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．
    解答： 解：A、二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分，A错误；
    B、碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏，B正确；
    C、无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素，C错误；
    D、层析液用于分离色素，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在小麦的根尖细胞中，既含有DNA，又具有双层膜的结构有（　　）
    A、核糖体B、线粒体
    C、中心体D、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体细胞有丝分裂的示意图，请据图回答． 

    （1）图ABCD作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图．
    （2）在图ABCD中，观察染色体的最佳时期是
     
    图．
    （3）E图表示的是
     
    细胞的有丝分裂，判断的依据是
     

    （4）E图细胞有染色体
     
    条，1 和 2 是
     
    ，它们通过3
     
    相连．
    （5）E图中纺锤体的形成是在细胞分裂的
     
    期，由两组
     
    之间的
     
    形成．
    （6）E图种细胞分裂产生的子细胞中，有染色体
     
    条；有 DNA 分子
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其质量的变化，得到如下数据．可以得出结论（　　）
    组别1234
    温度/℃27282930
    暗处理后质量变化/mg-1-2-3-1
    光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+1
    A、30℃的真正光合速率为2mg/h
    B、27-29℃的净光合速率相等
    C、第三组的氧气产生量为0
    D、该植物的真正光合作用的最适温度为29℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ADP与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、一个ATP分子中含有三个高能磷酸键
    B、细胞与外界进行物质交换时，如需消耗ATP，则跨膜方式肯定是主动运输
    C、人体细胞中，产生ATP最多的部位是线粒体内膜
    D、当光照强度适当增强时，叶绿体中的ADP由基质向类囊体转移加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（　　）
    A、在人体活细胞中氧原子的数目最多
    B、DNA和RNA分子的碱基组成相同
    C、脂肪与淀粉所含化学元素种类不尽相同
    D、ATP和核苷酸中元素种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（　　）
    A、贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
    B、水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关
    C、自由水和结合水共同存在于细胞中，它们在生物体内所起作用不能相互代替
    D、缺水时，动物体的反馈调节能促使机体减少水的散失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻与酵母菌共有的结构是（　　）
    A、核膜与细胞膜
    B、细胞壁与核糖体
    C、中心体与核糖体
    D、线粒体与细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为AaBb的月季的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中，在一定条件下诱导形成幼苗，其过程如下：
    月季的花药细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④
    （1）①→②的过程称为
     
    ，需要的条件有
     
    （A．营养 B．激素 C．光照  D．pH）．最适合进行培养的花药时期为
     
    ，选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，最常用的方法为
     
    ．
    （2）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得
     
    ，
     
    和小分子有机物等营养物质．
    （3）植株④叫做
     
    ．若要得到可育植株，需要用
     
    对
     
    （填符号）进行处理，所得的植株基因型为
     
    ．
    （4）产生花粉植株的另一途径为
     
    ，两种途径的不同主要取决于
     
    ．
    （5）在果汁的生产过程中，果胶酶能够把果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，瓦解
     
    ，使榨取果胶更容易．一般的说，酶的固定更适合采用
     
    和
     
    ，而细胞多采用包酶法固定．

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