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【题目】图甲是种群在不同环境条件下的增长曲线,图乙是研究人员对某草场进行生态学调查后绘制的某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入和迁出)。请分析回答:

1)图甲中A曲线表示的种群生活在_______________的环境中。

2)图甲中B曲线呈“_______________”型,阴影部分表示_______________的个体数量。

3)图乙中该昆虫在0~5年间,种群数量呈现图甲中_______________ (填“A”或“B)曲线型增长,可推测该昆虫种群的年龄组成类型是_______________

【答案】食物及空间条件充裕、气候适宜、没有敌害(或理想条件下) S 在生存斗争中被淘汰 A 增长型

【解析】

图甲曲线A表示J型增长,曲线B表示S型增长,两条曲线之间的阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体。
图乙前5λ不变,而且大于1,种群数量呈现J型曲线;510λ减小,但大于1,种群数量增加;1020λ小于1,种群数量减少;20年后λ等于1,种群数量不变。

1)图甲中A曲线是J型增长,表示种群在食物及空间资源充足,没有敌害(或理想条件下)的环境中增长。
2)图甲中B曲线呈“S”型,阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体。
3)图乙中该昆虫在05年间,种群数量呈现图甲中A曲线型增长,可推测该昆虫种群的年龄结构类型是增长型。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示温度对某植物的光合速率与呼吸速率的影响。据图分析,下列叙述错误的是(

A.35℃光下,该植物产生的氧气全部进人线粒体

B.50℃光下,该植物依然能进行光合作用和呼吸作用

C.45℃光下,该植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率

D.该实验不能反映出该植物呼吸作用的酶的最适宜温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻光合作用中某过程如图所示。水稻在不同浓度的细胞分裂素的作用下,测得的叶绿素含量、希尔反应活力和鲜重增量的相对值如下表所示。希尔反应是指在离体的叶绿体中加入氧化型的DCIP(蓝色)取代图中物质A的作用,形成稳定的还原型的DCIP(无色)的反应。回答下列问题:

1)图示结构为________________,图示过程为________________过程提供ATP和图中物质B。据图可知,图上的结构X在把电子传递给物质A________________(请填名称)的同时________________浓度转运H+

2)从表中可知,施用细胞分裂素后,叶绿素含量________________,色素含量和希尔反应活力的检测都可以用测量溶液________________的方法。但叶绿素含量的测量和希尔反应活力的测定需要用到同一个体上生长状况相同的不同叶片,这是因为_________________________

细胞分裂素浓度(g/L

叶绿素含量

希尔反应活力

鲜重增量

0

100

1000

1000

05

115

1893

1353

10

148

2381

1614

3)鲜重增量的测量与希尔反应活力测量,也必须用到同一个体上生长状况相同的不同叶片。这是因为________________________________________

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【题目】如图是某生物兴趣小组设计的测量某种阳生花卉光合速率的密闭装置。现将该装置置于适宜光照、25℃条件下,起始液滴对应的数据为零,氧传感器(测定装置内的氧含量)数据显示屏上的数据为E。测量数据的时间适宜,并记录下相关数据。回答以下问题:

1)实验装置中X溶液为____________试剂,该条件下装置测量数据可反映出____________的大小。

2)利用该装置探究光照强度对该花卉光合速率的影响时,无关变量有____________(至少一项)。

3)若突然降低该装置光照强度,此时叶绿体内C3的含量将____________(填“升高”“不变”或“降低”),其原因是光反应为暗反应提供的____________减少。

4)如何测定该花卉的总光合速率,请补充完成实验过程:_________________________________

5)适宜时间后,题干条件下装置与补充实验中装置刻度尺上反映的数据分别为MN,数据显示屏上的数据分别是PQ,利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时,下列可用的数据有____________

M-N M+N P-Q P+Q P-Q-2E P+Q-2E

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【题目】图曲线描绘了心脏的收缩和舒张引起的血压涨落,下列描述错误的是

A.收缩压是动脉血压,舒张压是静脉血压

B.收缩压大于舒张压

C.图中脉压差约为40mmHg

D.毛细血管有分压作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示含有目的基因DDNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图乙表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp Ⅰ、 BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma 4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGGG↓GATCC↓GATCCCC↓GGG。请回答下列问题:

1用图甲中的外源DNA(含有目的基因D)和图乙中的质粒构建重组质粒需要使用限制酶和______________________________。前者(酶)的专一性很强,其作用特点是________________________________________

2应该使用限制酶BamH Ⅰ同时处理质粒外源DNA,而不选择其他3种,原因在于(

A.若使用Sma Ⅰ或者Msp I会破坏目的基因。

B.若使用Sma Ⅰ切割质粒,能成功切开质粒得到粘性末端的可能很低。

C.若使用Mbo Ⅰ切割质粒,质粒上会有2处被切开,会将质粒切成两段不利于筛选。

D.使用限制酶BamH Ⅰ能保证目的基因和质粒获得相同的粘性末端,以便目的基因和运载体定向连接,不至于反向连接。

E.使用BamH Ⅰ切割质粒质粒上会有1处被切开,破坏抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于将来筛选含目的基因的受体细胞。

F.只有使用BamH Ⅰ切割,才能保证质粒和目的基因上产生相同的粘性末端。

3若图甲中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图甲及其对应的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,产物中共有_________种不同DNA片段。若同时用限制酶Msp Ⅰ、Mbo Ⅰ切割图乙中的质粒,则可得到__________DNA片段。

4为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,一般可进行如下步骤筛选:

第一步:将大肠杆菌在含__________的培养基上,得到如下左图的菌落。

第二步:再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含__________的培养基上培养,得到如下右图的结果(空圈表示与左图对照无菌落的位置)。

第三步:选出左图培养皿中的某些菌落进行培养,即可得到含重组质粒的大肠杆菌。请在下方左图中圈出含目的基因的重组质粒的大肠杆菌的菌落__________

5以上筛选方式至少需要两步,其实还有其他更简单的操作方法。请阅读下列材料,回答问题:

大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基中如果没有插入外源基因,便可表达出β一半乳糖苷酶。当培养基中含有A物质时,A物质便会被β一半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β一半乳糖苷酶,培养基中的A物质不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118质粒还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用a基因筛选重组质粒示意图。

用下图中的培养基中筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌,制备时除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外还应加入物质应包括(

A.伊红美蓝试剂B.琼脂C.A物质D.氨苄青霉素

6将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,结果可能出现蓝色或者白色菌落,其中__________色大肠杆菌菌落即为含重组质粒的目的菌。

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【题目】近年来,纪录片《舌尖上的中国》在中央电视台热播,引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请回答下列问题:

1)制作泡菜的原理是____________。为了缩短制作时间。有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是__________

2)现代腐乳生产多采用优良的毛霉菌种进行发酵,现代化生产流程如下图。

腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种到豆腐上,这样可以____________,保证产品的质量。当豆腐上长出毛霉后,对豆腐要进行的A处理是指____________,其作用是:①___________;②抑制微生物生长,避免豆腐坯变质。

3)若利用传统发酵制作的苹果酒继续制作苹果醋,需改变的外界条件是_______

4)传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中,需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定,如果反应物是大分子,需要采用__________(填“固定化酶”或“固定化细胞”)技术。

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【题目】下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子( BDNF)关系的部分图解,据图并结合所学知识分析,其中错误的是( )

A.图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATP

B.BDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用

C.b物质与AMPA结合后,兴奋传达到d处,该处膜内电位变化为正电位

D.长期记忆可能与新突触的建立有关

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【题目】下图为纤维单胞菌(能产生纤维素酶)的获取过程。下列有关叙述正确的是

A. ①②③④培养基都应以纤维素为唯一碳源

B. 图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

C. ④所用的接种方法可对培养的微生物进行计数

D. 可用刚果红染料鉴定,看菌落周围是否出现透明圈

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