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关于植物激素的叙述,正确的是(  )

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

B

解析试题分析:动物激素是由特定的分泌器官即内分泌腺分泌的活性物质,而植物激素是由植物体一定部位产生的,无专门的内分泌腺体,故A错误;单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀,生长素在背光侧比向光侧分布多,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲生长,B正确;乙烯在成熟的果实中含量较多,未成熟的果实含量很少,故C错误;细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位例如茎尖、根尖等,能够促进细胞分裂和芽组织分化,但不能促进细胞的伸长,故D错误。
考点:本题考查植物激素的概念、分布和作用等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内由单层膜构成且表面常附着有核糖体的细胞器是(  )

A.液泡B.内质网C.溶酶体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

A.预测种群数量变化的主要依据是④
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
D.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是(  )

A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于群落的叙述中,错误的是(  )

A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落
B.群落的结构包括垂直结构和水平结构
C.群落中,生物种类越多,生存斗争越激烈
D.群落的结构受环境因素的影响而不断变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当今世界,人类面临的环境问题主要表现为哪两大类(  )

A.大气污染和水体污染B.环境污染和人口问题
C.环境污染和生态破坏D.人口问题和气候反常

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传的有关说法中,正确的是(     )

A.细菌的遗传物质为DNA,其性状的遗传遵循孟德尔遗传定律
B.细胞质中的遗传物质是RNA,其遗传不遵循孟德尔遗传定律
C.细菌的遗传物质为DNA或RNA,其性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律
D.豌豆的遗传物质是DNA,其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述错误的是

A.甲中①、②处的物种组成相同 
B.甲的演替速度比乙快、历时短 
C.甲可表示在火灾后森林上进行的演替 
D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林 

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