分析 分析题图:
①细胞含有同源染色体,且同源染色体彼此分离,处于有丝分裂后期;
②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期:
③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)染色体的条数由着丝点的个数决定,由图中有8个着丝点知道,染色体条数为8条;同源染色体彼此分离,故染色单体条数为0条;
(2)细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期,又是雄性,故细胞称为初级精母细胞,④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;
(3)从图中可知,①②③含有同源染色体,处于减数分裂的为细胞②④.
故答案为:
(1)8 0
(2)初级精母细胞 减数第二次分裂的后期
(3)①②③②④
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 | |
B. | 上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用 | |
C. | 从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性 | |
D. | 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8个细胞,都含有12条染色体 | |
B. | 4个细胞含有6条染色体,4个细胞含有12条染色体 | |
C. | 8个细胞,都含有6条染色体 | |
D. | 6个细胞,都含有12条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右侧液面升高;浓度下降 | B. | 右侧液面升高;浓度不变 | ||
C. | 右侧液面先升后降;浓度下降 | D. | 右侧液面先升后降;浓度不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制同一性状的基因 | B. | 控制相对性状的基因 | ||
C. | 在同一条染色体上的基因 | D. | 在同源染色体的不同位置上的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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