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    （6分）某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸：

    （1）该多肽是      肽化合物，连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是        。
    （2）该多肽进行水解，需        个水分子参与，得到       个谷氨酸分子，写出氨基酸的通式                    。
    （3）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是                                。

    （1） 十肽       -CO-NH-
    （2）9       4

    （3）破坏了蛋白质的空间结构

    解析试题分析：（1）由图可知，毒性肽含10个氮，而每种氨基酸均只含1个氮，所以该多肽是    十肽化合物。相邻两个氨基酸之间通过肽键（-CO-NH-）连接在一起。
    （2）该多肽进行水解，需水分子数为氨基酸数-肽链数=10-1=9。谷氨酸含4个氧，其他氨基酸含2个氧，根据氧的平衡，有谷氨酸X个，则有4X+2（10-X）-9×2=19，解得X=4。
    （3）导致蛋白质的变性的原因是外界因素破坏了蛋白质的空间结构。
    考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生识图能力和对蛋白质要点掌握以及计算能力，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图表示一个高等植物细胞内的几个生理过程。请根据图示分析回答下列问题：

    （1）图中的B、C、F分别代表物质   、   、   ，物质C从场所Ⅲ进入场所Ⅰ至少需要通过  层单位膜（或生物膜），该植物根部主要通过   方式吸收物质A。
    （2）如果用放射性同位素对B示踪，则此放射性最先出现在体内的[]   物质中。场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应，在酶1～4中，人体细胞内不具有的酶包括   。
    （3）若用仪器测定，发现该植物的叶肉细胞既不吸入也不放出C，此时说明   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共13分）下图为物质出入细胞膜的示意图，请回答（在括号内填写相应的字母）：

    （1）细胞膜的主要成分是        、        ，在膜的        （内/外）侧还有少量多糖。
    （2）图中代表细胞外的O2进入细胞方式分别是[  ]        ；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是[  ]        。
    （3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有                 两个不同点；而细胞膜表面有        ，与细胞膜的识别作用相适应。
    （4）以红细胞为实验材料，用丙酮提取红细胞的细胞膜的磷脂，并将它在空气与水的界面上完全展开，测定完全展开的磷脂所得的面积为S，则红细胞膜的表面积是      。
    （5）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有        。细胞膜具有这种功能，主要与        方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。
    （6）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有        性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    《时代》杂志评出的2007年十大科学发现中指出，美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
    （1）在胚胎发育中，根据胚胎形态的变化，可将早期发育的胚胎分为    、   、    三个阶段。
    （2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的      和孕育胚胎的      共同繁殖后代的过程。胚胎移植能否成功，与供受体的生理状况有关：             ，为胚胎的收集提供了可能；           ，为胚胎在受体内的存活提供了可能；而且供体胚胎可与受体子宫建立正常的             ，但移入受体的胚胎的遗传特性不受任何影响。
    （3）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由         分离出来的一类细胞。美日科学家的研究过程是利用病毒分别将四个基因送入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，最后成为带有
             性质的细胞，称为诱导式多能性干细胞（iPS）。在基因工程中，这四个基因称为          ，所利用的病毒称为           。 与借助胚胎提取胚胎干细胞比较，这样获得的干细胞的研究，其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞，不仅避开了长期以来有关生物技术的          
    方面的争议，也使其来源更加广泛而方便。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分，每空1分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少只有10个棉铃的植株。去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的_________将CO2转化为三碳化合物，进而形成淀粉和蔗糖。
    （2）由图1可得出的结论是___________________________________________。
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中_______________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量将____________，进而在叶片中积累。
    （4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会________________光合作用。
    （5）上述推测可以用以下方法验证：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光，使遮光叶片成为光合产物输入的器官，检测__________叶片的光合产物量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是__________________________，则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）某学校生物兴趣小组对该校03、04、05、06级学生红绿色盲发病情况进行调查，调查400人(男、女各200人)，其中红绿色盲患者12人（男性10人，女性2人），基因诊断知携带者16人。该生物兴趣小组对两个家庭进行调查发现，在一个家庭中没有发现红绿色盲，却发现了另一种很少见的蓝色盲，绘制了系谱图甲（Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生）；在另一个家庭中发现4名红绿色盲患者，绘出遗传系谱图乙（II6和Ⅱ7为同卵双生）。请分析回答：

    (1) 图甲中蓝色盲的遗传方式为       。
    (2) 图乙中红绿色盲男孩（III10）的色盲基因来自I代中的            个体。
    (3) 乙图中II6和II7的表现型是否一定相同？     说明理由                   。
    (4)根据生物兴趣小组调查的数据，被调查人群中Xb的基因频率是       ，从理论上推算甲图中II3红绿色盲携带者的概率是     ，III8同时患红绿色盲和蓝色盲的概率是              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题。

     

     

    （1）图中TRH是              激素，它的靶器官是                ；激素B是             。A、B这两种激素都具有促进产热以抵御寒冷的作用，两者的关系是表现为       作用。
    （2）寒冷环境中A和B激素在血液的含量                    ，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是                                   。
    （3）常温下如果血液中A含量过多时，TRH和TSH的分泌量将      ，这种调节属于_____调节。
    （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是           ，这种反应产生的热量成倍地增加。
    （5）由下丘脑到A、B的生理反应过程的调节方式是                       共同作用的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    ⑴上图属于真核细胞的是____________，属原核细胞的是____________，作出该判断的主要依据是____________________________________________。
    ⑵甲图中具有双层膜结构的细胞器是__________(填标号)；乙图中能够产ATP的场所是______(填标号)。
    ⑶将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是____________，主要原因是________________________。若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[    ] ____________与[    ]____________分离的现象。
    ⑷若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的标号是____________。
    ⑸如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成分泌蛋白的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：___________________________(填标号)。该物质合成所需的能量主要由[    ]____________提供。
    ⑹若用健那绿作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的_____________进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是__________。
    ⑺如果用某种药物处理乙细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内，种群增长倍率和时间的关系。请回答下列问题：

    （1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过        进入生物群落，图中“”表示                     ；生态系统能量不循环流动的原因是                           ；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的            经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。
    （2）由图乙可知，种群密度在        年时，达到种群的环境容纳量（K值）。若要使该种群的K值增大，可通过                            实现（写出两种措施）。当种群密度在第10--30年时期内，种内斗争变化趋势是             。
    （3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，显著提高了群落利用        的能力；同时也使生态系统        稳定性逐渐增强。

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