A. | 若甲图代表的过程与丁图中⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的 | |
B. | 解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构 | |
C. | 丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中 | |
D. | 如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中 |
分析 1、甲图表示酶促反应的过程,其中A表示酶,BC表示底物,D表示生成物.
2、乙图表示翻译过程,①表示信使RNA,②表示核糖体,③表示转运RNA,④表示多肽.
3、丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸,①表示磷酸,②表示脱氧核糖,③表示碱基.
4、丁图表示多肽链的一部分,④表示R基,⑤表示肽键.
解答 解:A、由于⑤是肽键,若甲图代表的过程与⑤形成有关,说明A是酶,属于蛋白质,则A代表的物质是通过乙图过程合成的,A正确;
B、解旋酶和RNA聚合酶在复制和转录时,均能破坏丙图中虚线所示的结构--氢键,B正确;
C、丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键,在乙图的③tRNA中也会出现氢键,C错误;
D、用35S标记某种氨基酸,经脱水缩合形成多肽;而S可存在于氨基酸的R基团中,所以如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中,D正确.
故选:C.
点评 本题综合考查酶、基因控制蛋白质合成、DNA、RNA与氨基酸的结构、蛋白质脱水缩合等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 | |
B. | 细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积减小等现象 | |
C. | 细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期 | |
D. | 细胞衰老与凋亡均有有积极意义,在动植物个体的发育过程中均存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 | |
B. | 发菜细胞的 RNA、蛋白质合成发生在不同的空间 | |
C. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息交流的作用 | |
D. | 与正常细胞相比,癌细胞的形态、结构等都发生了变化,细胞周期变长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代 | |
B. | 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定 | |
C. | 许多土壤动物身体微小且活动能力较弱,可用取样器取样的方法进行采集、调查 | |
D. | 调查人群中红绿色盲病的发病率时,在患病家系中多调查几代,不能减少实验误差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只选用了豌豆作为实验材料 | |
B. | 采用了科学的研究问题方法--假说-演绎法 | |
C. | 应用数学方法对遗传实验结果进行处理和分析 | |
D. | 对相对性状的遗传研究是从一对至多对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的细菌所需要的碳源是相同的 | |
B. | 常用固体培养基分离获得细菌单菌落 | |
C. | 培养乳酸杆菌时需要将培养基的pH调至酸性 | |
D. | 不同微生物表现出稳定的相同的菌落特征 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是( )
A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C.线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积
D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
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