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5.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是(  )
A.若甲图代表的过程与丁图中⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的
B.解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构
C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

分析 1、甲图表示酶促反应的过程,其中A表示酶,BC表示底物,D表示生成物.
2、乙图表示翻译过程,①表示信使RNA,②表示核糖体,③表示转运RNA,④表示多肽.
3、丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸,①表示磷酸,②表示脱氧核糖,③表示碱基.
4、丁图表示多肽链的一部分,④表示R基,⑤表示肽键.

解答 解:A、由于⑤是肽键,若甲图代表的过程与⑤形成有关,说明A是酶,属于蛋白质,则A代表的物质是通过乙图过程合成的,A正确;
B、解旋酶和RNA聚合酶在复制和转录时,均能破坏丙图中虚线所示的结构--氢键,B正确;
C、丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键,在乙图的③tRNA中也会出现氢键,C错误;
D、用35S标记某种氨基酸,经脱水缩合形成多肽;而S可存在于氨基酸的R基团中,所以如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中,D正确.
故选:C.

点评 本题综合考查酶、基因控制蛋白质合成、DNA、RNA与氨基酸的结构、蛋白质脱水缩合等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,正确的有(  )
A.细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B.细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积减小等现象
C.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
D.细胞衰老与凋亡均有有积极意义,在动植物个体的发育过程中均存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).如图为实验的部分过程及结果,A,C中的方框代表大肠杆菌.请回答下列有关问题:

(1)在图一的A,B,C,D中,带有放射性35S标记的有A、B,本实验证明在T2噬菌体增殖和遗传过程中DNA起着决定性作用.
(2)图一B、D中构成T2噬菌体外壳的蛋白质分子结构相同,这是因为二者均是由T2噬菌体的DNA在细胞内指导合成的.
(3)图二表示实验结果,据图分析,搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性较低,原因是搅拌时间过短,吸附在细菌上的噬菌体未能与细菌分离,导致大部分带有放射性35S的噬菌体外壳随细菌进入沉淀物中.某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验,用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,若实验过程中保温时间过长,则图二的实验结果中M点的位置将向上移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.由纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关
B.发菜细胞的 RNA、蛋白质合成发生在不同的空间
C.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息交流的作用
D.与正常细胞相比,癌细胞的形态、结构等都发生了变化,细胞周期变长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某湿地生态系统的部分食物网如图所示.回答下列问题:
(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过5条食物链传递给鲶鱼.绿鹭分别处于第四、五和六个营养级.
(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会下降,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网较复杂,生态系统的抵抗力稳定性或自我调节能力较强.
(3)从生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼粪便中的能量不能(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用.在该食物网中,体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少,其原因是鲶鱼个体大自身能量较多且所处的营养级较高,获得的能量较少.
(4)湿地生态系统形成的湿地景观可供市民欣赏亲近自然,这体现了生物多样性的直接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物实验的叙述中正确的是(  )
A.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代
B.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
C.许多土壤动物身体微小且活动能力较弱,可用取样器取样的方法进行采集、调查
D.调查人群中红绿色盲病的发病率时,在患病家系中多调查几代,不能减少实验误差

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于孟德尔获得成功原因的分析,错误的是(  )
A.只选用了豌豆作为实验材料
B.采用了科学的研究问题方法--假说-演绎法
C.应用数学方法对遗传实验结果进行处理和分析
D.对相对性状的遗传研究是从一对至多对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细菌的叙述,正确的是(  )
A.不同的细菌所需要的碳源是相同的
B.常用固体培养基分离获得细菌单菌落
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D.不同微生物表现出稳定的相同的菌落特征

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是( )

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B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

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同步练习册答案