A. | 性别比例(性比) | B. | 迁入率和迁出率 | ||
C. | 年龄组成(年龄结构) | D. | 出生率和死亡率 |
分析 种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.据此答题.
解答 解:A、性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度,A错误;
B、迁入率和迁出率也能决定种群密度的大小,但与题意不符,B错误;
C、年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度,C错误;
D、出生率和死亡率是决定种群密度的最直接因素,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查种群的特征,要求考生识记种群的特征,掌握各数量特征之间的关系,明确生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小,是影响种群密度的直接因素.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验现象用低倍显微镜观察即可,不需要使用高倍显微镜 | |
B. | 图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质 | |
C. | 若将0.3g/ml的蔗糖溶液换成1mol/L的KNO3溶液时,细胞先发生质壁分离,后又自动复原 | |
D. | 该实验滴加蔗糖溶液前要用显微镜观察紫色中央大液泡的大小,以及原生质层的位置 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35S标记组:噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中 | |
B. | 32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越高 | |
C. | 35S标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高 | |
D. | 32P标记组:搅拌不够充分,上清液放射性增高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨时加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏 | |
B. | 在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素 | |
C. | 研磨时加入二氧化硅有助于研磨得充分 | |
D. | 用层析液提取绿叶中的色素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 | |
B. | 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋只传导到视觉中枢 | |
C. | 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 | |
D. | 参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内存在多种降低血糖的激素 | |
B. | 甲状腺激素对血糖的浓度不会造成任何影响 | |
C. | 胰高血糖素和肾上腺素都能够提高血糖浓度 | |
D. | 胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌体现了它们的拮抗作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学信息 | B. | 物理信息 | C. | 行为信息 | D. | 食物信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因不一定位于染色体上 | B. | 一条染色体上只含有1个DNA | ||
C. | 染色体是基因的主要载体 | D. | 一个DNA分子上有很多个基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com