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5.下列物质中均属于蛋白质的是(  )
A.胰岛素  雄性激素  生长激素B.维生素D  甲状腺激素 核糖
C.抗体  生长激素  核糖核酸D.消化酶 胰岛素 抗体

分析 本题是对蛋白质功能的考查.蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也多种多样,①是构成细胞和生物体的重要物质,②催化功能,③运输功能,④信息传递功能,⑤免疫功能等.

解答 解:A、胰岛素是蛋白质,雄性激素属于脂质中的固醇,生长激素属于多肽,A错误;
B、维生素D属于脂质中的固醇,甲状腺激素属于氨基酸衍生物,核糖属于单糖,B错误;
C、抗体是蛋白质,生长激素属于多肽,核糖核酸RNA属于核酸,C错误;
D、消化酶、胰岛素和抗体均属于蛋白质,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是蛋白质的功能,胰岛素、抗体、载体、性激素的本质,对胰岛素、抗体、载体、性激素的本质的判断是解题的关键.

练习册系列答案
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某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列说法错误的是( )

A.一个该有机分子水解需要消耗5个水分子,产生6个氨基酸

B.该分子中存在1个甘氨酸,2个丙氨酸

C.该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基

D.该分子在真核细胞中的合成场所可能是核糖体

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下列关于细胞器的叙述中,不正确的是( )

A.细胞内整个呼吸作用过程都是在线粒体中进行的

B.内质网是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”

C.叶绿体和线粒体内含有遗传物质

D.高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能

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实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时,K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处,这种物质通过膜的方式是( )

A.自由扩散 B.协助扩散

C.主动运输 D.胞吞作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各种生理现象中,没有直接涉及细胞间信息交流的是( )

A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

D.氨基酸脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如果一个人的食物有50%来自绿色植物,30%来自牛和羊,20%来自小型肉食性动物.那么,此人每增加1千克体重,至少应消耗绿色植物(  )
A.70千克B.140千克C.35千克D.105千克

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下列是质壁分离与复原的实验与根尖分生区有丝分裂的观察实验:
(一)如图是“植物细胞的质壁分离与复原”实验的步骤和显微镜下见到的细胞模式图.请回答下列问题:

(1)当外界溶液浓度大于洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离.图1中步骤b用显微镜观察的目的是观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较.
(2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象,与出现该现象有关的细胞器主要是(大)液泡;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越大.
(3)如果用洋葱鳞叶内表皮(透明)实验,在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水,引流后也如图2,则2呈红色.当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性?再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性.
(二)如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b 区细胞(填字母),请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:B→A→D→C(用字母和箭头表示)
(2)制作根尖有丝分裂临时装片的基本步骤是解离-漂洗-染色-制片.细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是制作装片标本时细胞已经死亡.
(3)某同学在显微镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值.图1所示示获得转基因莴苣的技术流程.请据图回答下列问题:

(1)获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和人工合成.
(2)①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶
(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外,还必须含有启动子、终止子和标记基因,这样才能构成一个完整的基因表达载体.
(4)如果受体细胞C1是土壤农杆菌,则将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的转化作用,使目的基因进入受体细胞C2,并将其插入到受体细胞C2中染色体DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达,形成转基因莴苣.经②过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达,在分子水平上可用抗原-抗体杂交法进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因莴苣培育成功.
(5)据体细胞杂交技术流程图2回答下列问题:
在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养;依据的原理是植物细胞的全能性;其中过程②常用的化学诱导剂是PEG;过程⑤是再分化阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如表处理:
组别实验处理方法实验结果
切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后,测得其物质代谢强度大大下降
切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降
由此可以推测:甲状腺激素能增强小鼠的物质代谢.为了证明这一推论,要增加一对照实验,对照实验的处理方法是从切除甲状腺的第5天开始,注射等量的用于该实验的溶剂.

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