A、糖类的结构单元都是葡萄糖 |
B、大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素 |
C、苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖 |
D、根据糖类是否能够水解及水解后的产物,可将糖类分为单糖、二糖和多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种蜥蜴的体温控制着体色性状 |
B、这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异 |
C、表现型相同,基因型不一定相同 |
D、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、竞争 | B、捕食 |
C、互利共生 | D、寄生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每平方米草地中杂草的数量 |
B、某森林中每平方千米猞猁的数量 |
C、一亩水稻的年产量 |
D、某湖泊一年中鲫鱼新增的个体数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、15N利用量大,说明细胞中正在进行DNA复制,32P利用量大说明细胞主要进行RNA转录 |
B、细胞中32P利用量增大说明细胞在此时间内可能进行着大量蛋白质的合成 |
C、15N利用量大,说明细胞内此时进行的主要是转录和翻译过程 |
D、32P利用量增大,说明细胞中此时进行的主要是转录和翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 |
B、内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中 |
C、线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 |
D、高尔基体通过分泌小泡来增大膜面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物体不在视野中央 |
B、切片放后,盖玻片在下面 |
C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 |
D、未换目镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①过程一定发生在有丝分裂间期 |
B、催化过程②的酶是解旋酶 |
C、过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是a→b |
D、多肽链从核糖体上脱落后便具有生物活性 |
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