练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】水稻的抗褐飞虱性状是由两对独立遗传的等位基因(C和c、P和P)控制，只有同时具有两个显性基因的水稻才具有抗性,下图是以基因型为ccPP和CCpp的水稻作亲本培育抗褐飞虱水稻的途径，据此判断,下列叙述正确的是

    A. 途径一能定向改变生物的性状，但不能突破物种间的界限

    B. 物质X是秋水仙素,其作用的时期是有丝分裂后期

    C. 图中三种育种途径所依据的变异原理都不相同

    D. 途径三中的F1自交产生的F3中抗性个体占25/36

    【答案】D

    【解析】

    途径一为转基因技术，可以在不同物种间实现基因的转移，A错误；秋水仙素作用的时期是有丝分裂前期，抑制纺锤体形成，B错误；途径一和途径三依据的原理均是基因重组，C错误；途径三中的F1自交，产生的F2中抗性个体占9/16，其中包括1/9CCPP、2/9CCPp、2/9CcPP、4/9CcPp，F2自交，产生的F3中抗性个体占（1/9）+（2/9）×（3/4）+（2/9）×（3/4）+（4/9）×(9/16)=25/36，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于DNA和RNA的叙述，不正确的是(　　)

    A. DNA有碱基C，RNA没有碱基C B. 一种病毒同时含有DNA和RNA

    C. 原核细胞中既有DNA，又有RNA D. 生物体内都含有DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是

    ①受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加　

    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　

    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　

    ④下丘脑能够合成和释放神经递质　

    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温　

    ⑥下丘脑能合成、分泌e激素　

    ⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器

    A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ②③④⑤ D. ④⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于相对性状的是(　　)

    A. 兔的白毛与黑毛

    B. 人的体重与身高

    C. 豌豆的红花与白花

    D. 水稻的糯性与非糯性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某细胞中蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：

    氨基酸

    丙氨酸

    苏氨酸

    精氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA

    ACU

    CGU

    UGG

    GCG

    ACC

    CGC

    GCC

    ACA

    CGA

    GCU

    ACG

    CGG

    （1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。

    （2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。

    （3）根据图并参考上表分析：[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。

    （4）该过程进行的场所为细胞质中的_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员从云杉卷叶蛾越冬幼虫中分离出一种超强的抗冻活性基因sbwAFP，并导入番茄植株中，使番茄植株获得抗冻性，下图表示重组质粒的构建和筛选过程。请回答下列问题：（AmpF为氨苄青霉素抗性基因，TetF为四环素抗性基因）

    （1）对获得的sbwAFP基因通常用__________技术以扩增数量。分析图示，构建重组质粒时，应选择限制酶__________和______________切割目的基因和质粒。

    （2）将重组质粒导入大肠杆菌前，应用_________处理大肠杆菌,以制备感受态细胞，为了筛选将重组质粒，可将大肠杆菌分别在含有四环素和氨苄青霉素的培养基中培养，成功导入重组质粒的大肠杆菌在两种培养基的生长状况为__________________________________。

    （3）将成功导入了目的基因的番茄细胞培育成完整植株幼苗所采用的技术是_____________，从细胞的角度分析，所依据的生物学原理是_____________________。

    （4）如何从个体水平检测目的基因是否成功表达？__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。（_____）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在基因表达过程中，RNA的功能不包括（ ）

    A.传递遗传信息B.作为转录模板

    C.识别密码子D.转运氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性、价值及保护措施的说法，正确的是（ ）

    A. 地球上的全部生物及其生活的生态系统构成了生物的多样性

    B. 转基因大豆的培育成功增加了物种的多样性

    C. 在校园种植行道树和花草体现了生物多样性的间接价值

    D. 建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心是对濒危特种的易地保护

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案