【题目】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）
A. 能运动，针刺有感觉 B. 不能运动，针刺有感觉
C. 能运动，针刺无感觉 D. 不能运动，针刺无感觉
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（ ）
A．图中①～⑤过程中都发生了碱基互补配对现象
B．图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶
C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆B细胞
D．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响，称取其幼叶3g，均分为两份，分别做如下实验． （实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）
实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．
实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．实验结果如图．请回答：
（1）在光合作用的光反应中，水在光下分解可产生 ．暗反应中CO2的固定是在叶绿体的 中完成的．
（2）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的 均上升，原因是 ．
（3）在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下，叶绿体的O2释放速率 叶切片的O2释放速率．原因可能是 ．
（4）为探究第（3）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：称取 g上述植物幼叶，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1mol．L﹣1的KHCO3溶液中，在 条件下，分别用氧电极测定其 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
①酶是由有分泌功能的细胞产生的；
②有的从食物中获得，有的在体内转化而来；
③活细胞一般都能产生酶；
④绝大多数酶是蛋白质；
⑤有的酶是RNA；
⑥酶在代谢中有多种功能；
⑦酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用；
⑧酶只是起催化作用．
A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③④⑤⑧
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于ATP的化学组成的说法中，正确的是（ ）
A．ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B．ATP中的A表示腺嘌呤
C．含有三个高能磷酸键
D．含有腺嘌呤和脱氧核糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
（1）请画出该生态系统中的食物网．
（2）甲和乙的种间关系是 ；种群丁是该生态系统生物组分中的 ．
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括 、 ，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在 和 之间的循环主要以CO2的形式进行．
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