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两种细胞分别拥有下边表格中的特征,据表分析,下列说法不正确的是(  )
特征细胞I细胞Ⅱ
细胞壁
核糖体
细胞核
进行光合作用的能力
细胞呼吸
A、细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻
B、细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C、因为细胞Ⅰ能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体
D、细胞Ⅰ没有线粒体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
分析表格:表中细胞Ⅰ没有细胞核,应属于原核生物,又因为其能进行光合作用,因此该生物可能为蓝藻;细胞Ⅱ具有细胞核,属于真核生物细胞,又因为其具有细胞壁,该细胞可能为植物的非绿色部位的细胞或真菌等.
解答: 解:A、表中细胞Ⅰ没有细胞核,应属于原核生物,又因为其能进行光合作用,因此该生物可能为蓝藻,A正确;
B、细胞Ⅱ具有细胞核,属于真核生物细胞,又因为其具有细胞壁,而不能进行光合作用,因此可能是植物的根尖细胞,B正确;
C、表中细胞Ⅰ没有细胞核,应属于原核生物,原核生物没有叶绿体,C错误;
D、细胞Ⅰ为原核细胞,原核细胞没有线粒体,D正确.
故选:C.
点评:本题以表格中细胞的特征为载体,考查了原核细胞和真核细胞的异同点,要求考生识记原核细胞和真核细胞最主要的区别;识记原核细胞和真核细胞细胞壁的成分;明确不是所有的植物细胞均具有叶绿体.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,a和b为物质的两种运输方式.下列叙述正确的是(  )
A、细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
B、进行细胞间信息传递的结构是①
C、b可表示小肠细胞吸收葡萄糖
D、细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究.甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,调节到酵母菌生长的最适pH,各取1mL于试管中,接种等量的酵母菌菌种,放在适宜的条件下培养一段时间,进行计数.
(1)甲同学直接取培养液,用血球计数板制成装片,在显微镜下进行计数,观察到的图象如图所示.已知计数板方格总边长为1mm,涂抹厚度为0.1mm.
①在从试管中吸出酵母菌培养液时,为了确保随机取样,必须
 

②若计得每一小格中酵母菌平均为10个,则该1mL培养液中共含有酵母菌约
 
个.
(2)乙同学将500个红细胞与该1mL培养液混匀后制片观察,进行随机统计,结果如下:
视野1视野2视野3视野4
红细胞数(个)21172220
酵母菌数(个)1029810694
则:①该同学调查模拟了种群密度调查中的
 
(方法)原理.
②该1mL培养液中共含有酵母菌大约
 
个.
(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响,他的实验如下,请补充完整.
①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取2mL加入数支试管中;
②分别配制
 
溶液,并等量加入七支试管中;
③向七支试管中分别加入
 
,置于
 
培养;
 
,记录数据,进行分析,得出结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学怀疑购买的淀粉酶是假冒产品,设计实验进行鉴定,应该选择什么材料和试剂(  )
A、淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液
B、淀粉溶液、本尼迪特试剂
C、碘液、本尼迪特试剂
D、以上选择都不恰当

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B、神经元静息电位的形成与组织液中Na+外流有关
C、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中都属于自养型生物的是(  )
A、小麦和青霉
B、小麦和硝化细菌
C、乳酸菌和青霉
D、乳酸菌和硝化细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A、均有蛋白质和双层脂质构成的膜
B、均有含多种酶的液态基质
C、均含有少量的DNA
D、内膜上均可合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

近亲结婚会增加后代遗传病的发病率,主要原因在于(  )
A、近亲结婚容易使后代产生新的致病基因
B、近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多
C、部分遗传病由显性致病基因所控制,近亲结婚的双方易同时携带
D、部分遗传病由隐性致病基因所控制,近亲结婚的双方易同时携带

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢酶存在于动、植物细胞中,过氧化氢是细胞中的有害物质.过氧化氢酶可使过氧化氢分解为水和氧气.一个学生做如下实验,判定动、植物细胞中是否有等量的过氧化氢酶.她利用猪肝和马铃薯组织做为实验材料,步骤如下:
①在两支洁净的试管上贴标签1和2;
②在每个试管中倒入浓度为1%过氧化氢溶液10mL;
③放一点猪肝研磨液在试管1中;
④放一点马铃薯研浆在试管2中;
⑤在25秒内收集每个试管中释放的氧气;
⑥每5秒测量并记录下每个试管中氧气体积;测量结果如图.
请分析:
(1)过氧化氢酶的化学本质是
 

(2)下列哪个因素在实验中没有控制?
 

A.氧气释放时间       B.过氧化氢溶液的体积
C.所使用试管的体积   D.使用的猪肝和马铃薯组织的大小
(3)该实验能否得出猪肝中的过氧化氢酶比马铃薯中的含量高?
 

(4)该学生又做了一个实验.她将猪肝煮熟后加入过氧化氢溶液中,她发现几乎没有氧气释放.请解释原因
 

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