精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人类眼白化病和苯丙酮尿症是代谢异常引起的遗传性疾病。眼白化病是白化病的一种,患者仅眼色素减少或缺乏,具有不同程度的视力低下、畏光等症状,而苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出,图1所示为代谢途径。请回答:

(1)从代谢途径分析,眼白化病和苯丙酮尿症均是基因通过___________来控制性状;经研究发现,不同眼白化病患者体内的基因2结构不同,此属于____________(填具体变异类型),这种现象也说明该变异具有_____________等特点。

(2)图2为某一遗传病系谱图,该家系中患有眼白化病(相关基因用A、a表示)和苯丙酮尿症(相关基因用B、b表示)两种单基因遗传病。

①作为一个完整的遗传系谱图,图2缺少的内容是___________;根据遗传病系谱图判断,眼白化病的遗传方式不可能是____________________

②为了准确判断系谱图中眼白化病的遗传方式,研究人员对该家系中16号成员与两种遗传病相关的基因进行酶切电泳检测(每种条带代表一种基因),检测结果如表所示。

则眼白化病的遗传方式是______________。若与7号基因型相同的个体与1号个体婚配,则子代患病的概率是___________

③8号个体还在孕早期,经基因检测推知为正常男孩,则该男孩携带致病基因的概率是__________

【答案】 控制酶的合成进而控制代谢 基因突变 随机性 世代数 伴X染色体显性遗传 伴X隐性遗传 1/4 2/3

【解析】本题考查基因对性状的控制、基因突变、人类遗传病,考查对基因控制性状的途径、基因突变特点的理解和遗传病类型判断、患病概率计算。解答此题,可根据系谱中苯丙酮尿症的遗传特点判断其遗传方式,根据基因酶切电泳检测结果和系谱判断致病基因进而判断眼白化病遗传方式

(1)据图可知,苯丙酮尿症是基因1突变导致缺乏苯丙氨酸羧化酶所致,眼白化病是基因2突变导致缺乏酪氨酸酶所致,二者均说明基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制生物的性状;不同眼白化病患者体内的基因2结构不同,说明基因突变具有随机性或不定向性等特点。

(2)①一个完整的遗传系谱图应包括世代数、婚配关系、亲子关系、个体序号及表现型,图2缺少世代数;根据3号男性患有眼白化病,其女儿不患有该病,可判断该病不可能是伴X显性遗传。

②根据5号、6号正常,其女儿7号患有苯丙酮尿症,可判断苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病,5号、6号均为苯丙酮尿症基因的携带者,2号、3号均含有纯合的苯丙酮尿症基因。根据基因酶切电泳的检测结果,6号含有眼白化病致病基因,但不表现眼白化病,说明眼白化病致病基因为隐性,2号、3号均含有眼白化病基因,则条带2、4代表致病基因,1号个体不含有致病基因,但其儿子5号患有眼白患病,可判断眼白化病属于伴X隐性遗传病。7号个体的基因型为bbXAXa,1号个体基因型为BBXAY,7号基因型相同的个体与1号个体婚配,子代会患眼白化病,患病概率为1/4。

③根据上述判断,5号、6号基因型分别为BbXaY、BbXAXa,8号个体经基因检测推知为正常男孩,其基因型为1/3BBXAY、2/3BbXAY,该男孩携带致病基因的概率为2/3。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体、烟草、烟草花叶病毒3种生物体内,组成核酸的基本单位的种类依次是(  )

A. 544B. 854C. 484D. 585

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示卵原细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,请据图回答有关问题。

(1)细胞①的名称______________________

(2)减数第二次分裂后期染色体的行为特点是______________________________

(3)①细胞中有_________条染色单体,细胞④中有______对同源染色体,细胞⑤的细胞核中DNA含量是卵原细胞的________

(4)据图判断细胞⑥的基因组成为_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的abC分别表示人体内三种细胞外液,细胞123分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )

液体a的蛋白质含量最高 细胞2中有的种类不消耗O2

液体C可能含有激素和消化酶 细胞3的种类最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f是______________

(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为_______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_______________电位。

(3)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫___________,它包括____________________________________________三部分。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多个氨基酸分子缩合形成含有2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可推断,此蛋白质分子中的氨基酸数和肽键数分别是:

A.5252B.5250C.5050D.5048

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、分解者占有非常重要的地位,为了证明其重要性和不可缺少性,请设计实验进行验证。

材料用具:等大的玻璃瓶四个、清水、河泥、生长状况和大小相同的金鱼若干条、生长状况和大小相同的金鱼藻若干。

实验步骤:(1)取玻璃瓶,分别编号为1、2、3、4。

(2)分别对4个玻璃瓶做以下处理:

(3)观察四个玻璃瓶中金鱼存活的时间。

问题与讨论:

①1号和2号相比,哪一瓶存活时间长?______,原因是_____________________________

②1号和4号对照,能否说明分解者是生态系统中的必备成分?若不能,应如何改进实验?___________________________________

③金鱼存活时间最长的是________,原因是_______________________________

④本实验的结论是_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代人的生活节奏快,压力大。如图(a)为下丘脑的部分功能的示意图,图(b)为压力对人体部分器官的影响。分析图形,回答下列问题:

(1)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质,则在a处给予适宜的刺激,b处电流计会发生___________次偏转。分析图(b)可知,人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节;若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体,激素a分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。

(2)下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断图(b)中缺少____________(描述出起点和终点)箭头,图(b)中的(二)应填____________(填“长”或“短”)。

(3)研究发现,在压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放,从而使B细胞的____________受阻。

(4)图中各器官细胞中的mRNA,可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水与生命关系的叙述错误的是(  )

A. 生物体的生命活动离不开水

B. 种子萌发时,自由水与结合水比值增大

C. 自由水是细胞结构的重要组成成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强

D. 水参与光合作用、呼吸作用以及有机物的合成与分解过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案