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    如图表示ATP的结构，其中表示高能磷酸键的是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、③④
    考点：ATP的化学组成和特点
    专题：
    分析：分析题图：ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，其中A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键．因此，图中①和②表示高能磷酸键，③是普通磷酸键，④是腺苷中的化学键．据此答题．
    解答： 解：A、图中①和②表示高能磷酸键，A正确；
    B、图中①是高能磷酸键，③是普通磷酸键，B错误；
    C、图中②是高能磷酸键，③是普通磷酸键，C错误；
    D、图中③是普通磷酸键，④是腺苷中的化学键，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合ATP的结构图解，考查ATP的化学组成和特点，要求考生识记ATP的化学组成和特点，能准确判断其中个字母和符号的含义，再根据题干要求作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等．人的降钙素活性很低，半衰期较短．某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，将人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．据图回答：

    （1）图1示人工合成降钙素DNA的过程．从预期新型降钙素的
     
    出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA．从功能看，Klenow酶是一种
     
    酶，合成的双链DNA有
     
    个碱基对．
    （2）图2示利用基因工程获得产品的过程．获取目的基因的方法除图2显示的方法外还有
     
    ．
    （3）对图2中a点的操作时，需要的酶有
     
     和
     
    ．
    （4）目的基因插人质粒后，不能影响质粒的
     

    （5）将基因表达载体导入细菌B之前，要将细菌B放入一定浓度的CaCl2溶液中处理，使之成为
     
    的细菌．
    （6）上述制备新型降钙素，运用的现代生物工程技术是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的叙述，正确的是（　　）
    A、种群中，控制某一性状的全部基因称为基因库
    B、基因频率的定向改变导致生物向一定的方向不断进化
    C、某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
    D、人类发展的4个阶段中，基因库中的基因是不断变化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，下图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图．请据图分析回答．

    （1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为
     
    、
     
    ．
    （2）若图二中a处的生长素浓度为10-6mol/L，则b处的生长素浓度范围为
     
    mol/L．
    （3）茎向上弯曲生长，反映了生长素的
     
    作用；根向下弯曲生长反映了生长素作用的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题．
    实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅．
    （1）若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计．
    　溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
    甲+-+-
    乙-+-+
    丙+
     
     
     
    丁-
     
     
     
    （2）实验步骤
    ①按照上表中的设计，取试管、加溶液．②混匀，37℃
     
    一段时间．
    ③取出试管，分别加入适量的
     
    ，混匀，50-60℃水浴加热一段时间．
    ④
     
    ．
    （3）结果预测：
     
    ．
    （4）结论：
     
    ．
    （5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法，模型和模型方法是现代高中学生必须了解和应用的重要科学方法．如图是甲、乙两位同学做的真核细胞结构模型，以下有关叙述正确的是（　　）
    A、甲同学做的是物理模型，乙同学做的是概念模型
    B、甲同学模拟的是动物细胞，乙同学模拟的是植物细胞
    C、甲同学的模型表现了细胞核，乙同学的没有
    D、甲同学的模型表现了细胞的所有特征，乙同学的没有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．在下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是（　　）
    A、均具有磷脂双分子层与蛋白质分子构成的膜结构
    B、细胞的生物膜都含有糖蛋白
    C、遗传信息的携带者是脱氧核糖核酸（DNA）
    D、所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1997年2月27日的美国《自然》杂志描述了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所（Roslin）的伊恩?维尔穆特（Wilmut）领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊，这是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞（乳腺细胞）克隆出的羊，克隆羊多莉的诞生，引发了世界范围内关于动物克隆技术的激烈争论，是科学界克隆成就的一大飞跃．他还被美国《科学》杂志评为1997年世界十大科技进步的第一项，也是当年最引人注目的国际新闻之一，科学家的普遍认为，多莉的诞生标志着生物技术新时代来临，自多莉出现后，克隆，这个以前只在科学研究领域出现的术语变的广为人知，克隆猪、克隆猴、克隆牛--纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前．
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