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下列关于植物生命活动调节的叙述正确的是

A.植物激素在植物体内含量较低,但有高效的生物催化作用

B.植物无神经系统,其生命活动的调节就是激素调节

C.乙烯仅在果实中形成,促进果实的成熟

D.顶芽与侧芽因生长素量不同而出现生长差异

D

【解析】

试题分析:植物激素的特点是微量高效的调节作用,酶具有催化作用,A错误。植物无神经系统,其生命活动的调节就是激素调节,B正确。乙烯成熟的叶片和果实中形成,促进叶片脱落和果实的成熟,C错误。顶芽的生长素含量低于侧芽,顶芽优先生长,侧芽的生长受到抑制,D正确。

考点:本题考查植物激素的作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

考点分析: 考点1:植物生命活动的调节 试题属性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市十校高三第二次模拟突破冲刺(四)理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(15分)某研究小组进行药物试验时,以动物细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲为骨髓瘤细胞,乙为经免疫过的正常浆细胞。请答题:

(1)将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同且适宜。一段时间后,观察到的现象是 。

(2)动物细胞培养需要满足一定的条件,下列有关表述正确的有

(选择填写下列条件前的序号)。

①对培养液和培养用具进行无菌处理,在细胞培养液中添加一定量的抗生素,定期更换培养液,这些做法都有利于提供一个无菌无毒的培养环境

②在使用合成培养基时,通常需加入血浆等天然成分

③所有动物细胞培养的适宜温度均为36.5±0.5℃,多数哺乳动物细胞生存的适宜pH为7.0左右

④动物细胞培养所需的气体只是O2,因为O2是细胞代谢所必需

⑤培养液中需添加一定浓度和比例的生长素与细胞分裂素,以诱导细胞脱分化和再分化

(3)药物试验需要大量细胞,甲乙看来都不适合用于试药,理由是: 。

(4)令甲乙细胞融合,所获杂交细胞在体外培养条件下,具有 的特点。

(5)已知癌细胞中X基因过量表达与骨髓瘤的发生密切相关。要试验一种抗肿瘤药物Y对甲生长的影响,可将甲分为A、B两组,A组细胞培养液中加入 ,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,在相同且适宜条件下培养一定时间后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的 合成_______水平的差异,以确定Y的药效。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)如图甲是某地生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③④⑤⑥⑦为特定的生理过程。请回答问题:

(1)图甲中过程①表示的生理过程主要是______ __,③过程中碳的传递形式是______。

(2)若该系统中部分生物间的食物关系,如图乙,则:

①图乙中的生物对应图甲中的________(用字母表示)。

②图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为________。

(3)若该地区发生地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)],则:

①图1中,A表示 。

②图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________________。

③如图所示,除生产者外,其他营养级需要补偿能量的输入,原因是 植被受损,流入该生态系统的能量减少,输入能量可以减轻植被恢复的压力。那么,通过计算,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为______×103kJ/(m2·y) ;补偿输入能量后,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_______。(精确到小数点后一位)。

(4)若该生态系统为黄河三角洲湿地,温度、食物等信息能使丹顶鹤在每年三月下旬迁徙到黑龙江去繁殖,这说明信息传递在生态系统中的作用是_____________________ ___ 。

(5)能将生产者合成的含碳有机物转化成无机物的生物包括生态系统成分中的 。

(6)湿地生态系统能够控制洪水,调节气候,体现了生物多样性的 价值,保护其中的珍稀动物,是在 层次上保护生物的多样性。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于高中生物学实验基本原理的叙述,正确的是

A.健那绿染液是活细胞中叶绿体染色的专一性染料,能使叶绿体呈现蓝绿色

B.探究温度对淀粉酶活性的影响,可用碘液来检测

C.质量分数15%的盐酸和体积分数50%的酒精混合液,能使分生区细胞相互分离

D.盐酸能改变细胞壁的通透性,同时使染色质中DNA和蛋白质分离,有利于DNA染色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用不正确的是

A.在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度

B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线

C.定期从酵母菌培养液中取样计数,调查其种群数量变化

D.在患者的家系中调查遗传病的遗传方式

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下列叙述不正确的是

A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

B.食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持相对稳定

C.细胞外液的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因概念的理解,不正确的是

A.是具有遗传效应的DNA片段

B.基因在染色体上呈线性排列

C.能通过指导蛋白质合成控制生物性状

D.是DNA分子结构的基本单位

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于病毒的叙述,正确的是

①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖

②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系

③仅有一种核酸,DNA或RNA

④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫

⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化

⑥是最基本的生命系统结构层次

A.①③⑤⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)回答下列有关光合作用的问题:

樱花的叶绿体一般呈椭圆球形,磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构。在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质。

(1)试比较同一株樱花的不同叶子,向阳处和背阴处叶子所含叶绿体的数目哪处多些?

(2)图中物质C的名称是 。

(3)据图分析,若暗反应会被抑制,可能的机制是 。(多选)

A.磷酸运转器的活性受抑制

B.叶绿体内磷酸丙糖浓度增加

C.从叶绿体外转运进的磷酸减少

D.光合作用产物淀粉的积累

(4)磷酸转运器的化学成分实质是 。

(5)当樱花光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时,环境中的CO2浓度为CO2补偿点;CO2达到一定浓度时,光合速率不再增加,此时的CO2浓度为CO2饱和点。育种专家测定了春季某天,樱花A、B两个品种在不同CO2浓度下的光合作用CO2利用量,以及黑暗条件下的CO2释放量,结果如下表。

若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点,且温度和光照强度和上述测定时的条件相同,如先光照16小时,再黑暗8小时,则一天中A品种积累的葡萄糖比B品种多 mg/m2。(相对原子量:C-12,O-16,H-1)

(6)晚樱四月中旬开花,花期10天至半月。早樱比晚樱早开花数半月,花期较短,7天左右。由此推理,在自然情况下,晚樱和早樱属于生物多样性的 多样性层次。

(7)某品种的樱花会结果俗称樱花果。樱花的光合速率也受樱花果光合产物从叶中输出速率的影响。如下图①若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如下图②,则留下叶片的光合速率 ,(选填“增加”或“减少”),原因是 。

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