【题目】小麦高茎对矮茎是显性，让杂种个体自交所得子代中的高茎随机传粉，所得后代中高茎 与矮茎之比为
A.3∶1B.1∶1C.8∶1D.9∶1
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是
A. 分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体
B. 前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体
C. 中期染色体形态最为清晰
D. 末期细胞中部形成细胞板
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【题目】下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（ ）
A. 脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用
B. 再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
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【题目】如图是用一定量的三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ单独或合并注入小鼠体内后，测得的血糖浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列问题:
（1）三种激素都具有的共同作用是_________________，Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ一起作用比单独作用的效果好很多，原因是______________________。
（2）依据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在该实验中的作用，可以判断这三种激素中含有_________（或答出两种激素的名称即可）。与这三种激素具有拮抗作用的激素由___________细胞分泌，这种激素的具体作用是___________。
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【题目】下列操作与消毒或灭菌无关的是( )
A. 接种前用酒精灯火焰灼烧接种环
B. 接种前用酒精擦拭双手
C. 接种在酒精灯火焰旁完成
D. 培养基在冷却到60 ℃时倒平板
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【题目】乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。请据图回答：
(1) 写出图中标号所指的名称或结构：③_________；④_________。
(2) 下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
Ach浓度(mmol／mL) | C处(ms) | D处(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
① C处数据说明了_________。 ② D处数据说明了_________。
(3) 检测C点和D点感受信号的方法，可观察C、D点膜上_________变化。
(4) 在轴突中除去原有突触小泡的目的是_________。
(5) 靠近突触前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的_________（细胞器）有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的_________特点有关。
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【题目】如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中正确的是( )
A. 图中的甲试剂也可以用于鉴定蛋白质
B. 可用菠菜叶片替代苹果
C. 石英砂的作用是使研磨更充分
D. 甲试剂由甲、乙两种液体组成，使用时先加甲液再加乙液
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）以上4个图中属于原核细胞的是 ，判断的理由是 。
（2）以上4个图中能进行光合作用的是 。蓝藻是 （填图中字母）其能进行光合作用原因是其具有 、 。
（3）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、 。
（4）C生物的遗传物质存在于_____________中。
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【题目】某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是( )
A. 图1中，A点时酶活性很低，因此酶促反应速率也很低
B. 图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏，因此酶活性较低
C. 图3中，将相关因素从G点调至H点，酶促反应速率不能升至最高
D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度
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