【题目】如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其①～⑤为生理过程，a～h为名称，图2为色素分离试验中a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答：
（1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程有 （填图中数字），过程①④发生的场所分别是 。
（2）物质d的结构简式是 ，h表示的物质是 。
（3）若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会 。
（4）图2中的乙是 。用纸层析法分离色素的原理是 。
【答案】（1）①③④⑤ 类囊体（叶绿体基粒） 线粒体基质
（2）A—P～P～P CO2
（3）升高
（4）叶绿素a 不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度就不同
【解析】
试题分析：（1）分析图示可知，过程①为光合作用的光反应阶段；过程②为光合作用的暗反应阶段；过程③为有氧呼吸第一阶段；过程④为有氧呼吸第二阶段；过程⑤为有氧呼吸第三阶段。能够生成ATP的过程为光反应阶段和有氧呼吸的第一、二、三阶段，即①③④⑤，其中光反应即①发生的场所是类囊体薄膜，有氧呼吸的第二阶段即④发生的场所是线粒体基质。
（2）物质d为ATP，其结构简式是A—P～P～P。h表示的物质是CO2。
（3）物质g是五碳化合物，f为三碳化合物。若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，光反应停止，不再有ATP和[H]的生成，导致三碳化合物的还原过程受阻，但CO2的固定即CO2与五碳化合物结合生成三碳化合物的过程不影响，所以，则在短时间内物质f的含量将会升高。
（4）图2中的乙含量最多，据此可推知乙是叶绿素a。用纸层析法分离色素的原理是：不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度就不同。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列关于生命活动调节的问题：
（1）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答：
当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到 的影响。 据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，促进组织细胞加速______________（从三个方面回答）葡萄糖，从而降低血糖浓度。
（2）胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
图中的盐酸刺激 ，从而使其分泌 ，经 传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过 方式调节胰液的分泌。
图中反射弧的效应器为 （结合概念回答）。该途径表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态。请据图回答：
（1）每个水池生态系统中有______条食物链，流经该生态系统的总能量来自________所固定的太阳能。
（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫，且系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%。从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为________KJ和_________KJ。
（3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_______。轮虫死亡的主要原因是缺少____________。
（4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人的眼色是由两对等位基因（AaBb） （二者独立遗传）共同决定的。在同一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如表所示，若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
（1）他们所生的子女中，基因型有 种；表现型共有 种，其比值为 。
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 。
（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答：
（1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中的 点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度 （大于、等于、小于）H点时的光照强度。
（2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？ （增加、减少、不变）。判断依据是 。
（3）如果用图丙装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴向（左、右、不）移动。
（4）如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲、乙分别代表温度、光照强度对某绿色植物代谢的影响。请据图回答问题:
图甲
（1）与光合作用过程相关的的色素分布在 ，光合作用的反应式为
（2）若图甲表示某正常生长的植物在光照充足、C02浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则此植物白天处于 °C时最有利于积累有机物。比较两曲线可看出，与 有关的酶对高温更为敏感。
（3）已知乙图是在30°C条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45°C ，图中D点 将向
移。
（4）乙图中光照强度为3klx时，细胞内产生[H]的场所有 ，叶肉细胞中氧气的扩散方向是 ，此光照下，在供给CI802较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含180的物质有 （写出两种）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b ）决定（如表1 ），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2 ）。分析表格信息回答下列问题：（注：亲代雄果蝇均是正常饲养得到）
（1）果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由 （1分）共同调控的。
（2）亲代雌果蝇中 在饲喂时一定添加了银盐。
（3）果蝇甲的基因型可能是 （1分），下表为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整：
思路二中，若子代表现型及比例为 ，则果蝇甲基因型为Bb。
（4） 己知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色。在正常饲喂条件下进行如下实验：
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B、b基因所在染色体）培育成一只转基因雌果蝇A；
②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色比例为 ；
③为确定基因T所在染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配。若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为 ；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类数分别是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】罗非鱼是杂食性鱼类，能以谷物，藻类和浮游动物及腐败物为主食。而链球菌和嗜水气单胞菌等病原菌都普遍存在于养殖水体中，水质恶化会引起病原菌的大量滋生，一旦鱼类抗病能力下降而不够强壮，就极易感染病菌死亡。
（1）从生态系统的成分上看,罗非鱼属于_______；从营养结构看，它属于第 营养级。为增加经济效益，某养殖户进行立体养殖模式：猪-鱼。即饲料喂猪，猪粪发酵后排入池塘，不仅可以喂鱼，还可以肥水利于藻类等浮游植物的生长。而藻类等浮游植物又是鱼的天然饵料。该立体养殖模式遵循了生态学的原理是： ；
（2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，ae段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现由于水库水质恶化，造成鱼体大规模死亡。从免疫学角度分析，链球菌和嗜水气单胞菌等相对于罗非鱼而言属于 ，鱼类的皮肤和粘膜构成了鱼类的天然屏障，属于 免疫。
（3）为了有效防治病菌感染，有人在该水库中投放大量能够杀死链球菌和嗜水气单胞菌的化学药物，这种防治方法的利弊是： ；除病菌感染外，限制图中c点达到K0的因素还有 。（至少答两个因素）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示完整的反射弧结构,当用一定强度刺激B点后引起 c收缩。图乙是图甲中 A结构的放大示意图 。 据图分析正确的是
A．图甲中的 B表示效应器, C表示感受器, A表示突触
B．兴奋在A结构传导时,会经过电信号→化学信号→电信号的转变
C．图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程, 会消耗能量
D．结构①中含有的物质的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等结构有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com