A、消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
B、在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 |
C、出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 |
D、生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 |
B、幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 |
C、胚后发育过程中伴有细胞分化 |
D、来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体免疫功能低下或缺失 |
B、外来抗原直接作用于机体某些组织 |
C、抗体与自身组织发生反应,引起自身免疫疾病 |
D、外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂期的胚胎细胞数目和体积在不断增加 |
B、胚胎分割时需将囊胚或原肠胚的内细胞团均等分割 |
C、胚胎干细胞具有细胞核大和蛋白质合成旺盛等特点 |
D、采集的猪卵母细胞要在体外人工培养成熟后,才能与获能的精子受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞可以释放淋巴因子 |
B、T淋巴细胞可以产生多种抗体 |
C、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 |
D、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生 |
B、糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质 |
C、肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 |
D、肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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