精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少(  )

A.第三年 捕捞量为(K/2-O)

B.第四年 捕捞量为(n-K/2)

C.第五年 捕捞量为(m-n)

D.第六年 捕捞量为(K-m)

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:曲线图表示草鱼种群数量增长的S型曲线。对S型曲线而言,K/2时种群增长率最大,此时可充分利用草鱼资源,而又不影响可持续发展,即捕捞后剩余量为K/2。种群数量大于K/2时即可以进行捕捞,所以理论上应从第4年捕捞,捕捞量为(n-K/2)。故选B

考点:本题考查种群数量增长规律,意在考查考生分析曲线图的能力和理解所学知识要点的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如下图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少

A.第三年 捕捞量为(K/2-O)B.第四年 捕捞量为(n-K/2)
C.第五年 捕捞量为(m-n)D.第六年 捕捞量为(K-m)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如下图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少

A.第三年 捕捞量为(K/2-O)               B.第四年 捕捞量为(n-K/2)

C.第五年 捕捞量为(m-n)                D.第六年 捕捞量为(K-m)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少(  )

A.第三年 捕捞量为(K/2-O)

B.第四年 捕捞量为(nK/2)

C.第五年 捕捞量为(mn)

D.第六年 捕捞量为(Km)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成曲线如图。根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年度进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少(  )

A.第三年 捕捞量为(k/2-0)

B.第四年 捕捞量为(n-k/2)

C.第五年 捕捞量为(m-n)

D.第六年 捕捞量为(k-m)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案