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小刚对遗传学有浓厚的兴趣,他模拟孟德尔的实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎豌豆植株。他随后用F1进行了实验2,发现子二代(F2)中,高茎植株约为矮茎植株的三倍。小刚实验2所采用的方法是(      )

A.正交实验B.反交实验C.自交实验D.测交实验

C

解析试题分析:据题意知,纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,子一代(F1)都是杂合高茎豌豆植株,杂种F1自交后代会发生性状分离,且分离比为高:矮=3:1,C正确。正交和反交是一组相对概念,用表现型不同的两个植株做亲本,正反交试验结果可判断是质遗传还是核遗传或是否为伴性遗传。A、B错误。测交是用F1与隐性个体杂交,后代高:矮=1:1,D错误。
考点:本题考查孟德尔遗传试验的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是

A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低
B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D.复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在动物细胞减数分裂过程中,不可能观察到的变化是(  )

A.染色体数目变为体细胞染色体数目的两倍
B.形成纺锤体
C.同源染色体联会
D.着丝粒分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是(  )

A.1/2,2/3,1 B.1/2,2/3,1/2 C.1/2,1/3,1 D.1/3,1/2,1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )

A.可增加遗传物质重新组合的机会
B.可保持亲、子代遗传性状的一致
C.产生的子代都是二倍体
D.可在短时间内迅速增加子代数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2012年10月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥夺得,他们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出贡献。目前,山中伸弥和其研究小组已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞,转变成了诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述不正确的是

A.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐降低
B.诱导多功能干细胞能分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性
C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变
D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,也与细胞的生活环境有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在37℃,pH为6.8时,用过氧化氢酶催化过氧化氢分解,比用FeCl3做催化剂快得多,这说明了酶的催化作用具有(    )

A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.普遍性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是(  )

A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白,
C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是(    )

A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗
C.进行同株异花传粉,观察果穗
D.让其进行自花受粉,观察果穗

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