海洋上的石油泄漏会对海洋造成污染．自然环境中假单孢杆菌能够分解石油.请回答下列问题:(1)假单孢杆菌同化作用类型是 .属于生态系统成分的．欲从自然环境中分离提纯假单孢杆菌.除了基础营养外.可在培养基中必须加入石油.制成培养基．(2)下面是某实验小组做的假单孢杆菌分离和计数的实验方案及结果.其中有4处明显错误.请指出并改正．a．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

海洋上的石油泄漏会对海洋造成污染．自然环境中假单孢杆菌能够分解石油，请回答下列问题：
（1）假单孢杆菌同化作用类型是

，属于生态系统成分的

．欲从自然环境中分离提纯假单孢杆菌，除了基础营养外，可在培养基中必须加入石油，制成

培养基．
（2）下面是某实验小组做的假单孢杆菌分离和计数的实验方案及结果，其中有4处明显错误，请指出并改正．
a．将溶化后的培养基倒平板备用．
b．将接种环放在酒精灯的火焰上灼烧后立即沾取一环菌液，然后，将培养皿皿盖轻轻放在桌面上，手拿培养皿，在火焰旁划平行线，盖上皿盖．
c．将接种过的培养皿倒置放入恒温箱内，在适应条件下培养一段时间并观察结果．
d．统计出三个培养皿中菌落的数目分别为21、212和256，以这三个平上菌落的平均值163作为统计结果．
①

②

③

④

（3）用假单孢杆菌进行实验后，所有用过的培养液、培养基等必须经过

处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散，污染环境．

考点：微生物的利用,微生物的分离和培养

专题：

分析：微生物的营养方式分为自养和异养两种形式，其中异养又包括寄生和腐生两种形式．微生物在生态系统中可以是分解者、生产者或者消费者．

解答： 解：（1）假单孢杆菌是用来分解石油的超级细菌，其同化作用类型是异养型，属于生态系统成分的分解者．根据其特点可在培养基中必须加入石油，制成选择培养基
培养基，以便分离提纯假单孢杆菌．
（2）分析实验过程发现有以下4个错误：
①培养基没有灭菌；应灭菌．
②接种环温度太高将菌种烫死；接种环灼烧后应冷却，再沾取菌液．
③不要将培养皿皿盖放在桌子上；应将培养皿皿盖打开一条缝．
④三个统计结果，其中一个结果与另两个结果数据相差太多；需要重新做．
（3）为防止杂菌的污染，用假单孢杆菌进行实验后，所有用过的培养液、培养基等必须经过灭菌才能丢弃掉．
故答案是：
（1）异养型分解者选择培养基
（2）①培养基没有灭菌；应灭菌
②接种环温度太高将菌种烫死；接种环灼烧后应冷却，再沾取菌液
③不要将培养皿皿盖放在桌子上；应将培养皿皿盖打开一条缝
④三个统计结果，其中一个结果与另两个结果数据相差太多；需要重新做
（3）灭菌

点评：本题主要考查微生物的利用、微生物的分离和培养．这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，并能灵活答题．

练习册系列答案

快乐假期智趣寒假花山文艺出版社系列答案

大联考期末复习合订本系列答案

新题型全能测评课课练天津科学技术出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养4h后再稀释10倍，然后作成装片放到相同（放大倍数不变）的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞．由此可推断细胞周期的平均时间是（　　）

A、0.5h	B、1h
C、1.5h	D、2h

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示．分析表中数据可得出的结论是（　　）

氧浓度（%）	a	b	c	d
产生CO₂的量	9mol	12.5mol	15mol	30mol
产生酒精的量	9mol	6.5mol	6mol	0mol

A、氧浓度为a时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B、氧浓度为b时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C、氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D、氧浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

鲁宾和卡门利用同位素¹⁸O分别标记CO₂和H₂O探究植物的光合作用，得出的结论是（　　）

A、光合作用产生氧气

B、光合作用释放的氧来源于二氧化碳

C、光合作用的产物是氧气和淀粉

D、光合作用释放的氧来源于水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

生物柴油是一种可再生的清洁能源，其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗，科学家发现，在微生物M（单细胞）产生的脂肪酶作用下，植物油与甲醇反应能够合成生物柴油（如图1）．

（1）筛选产脂肪酶的微生物M时，选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供

，培养基灭菌采用的最适方法是

法．
（2）图3是采用纯化微生物M培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图A效果的接种方法是

，图B效果的接种方法是

．
（3）若需人工大量克隆脂肪酶基因，可应用

_技术，该过程需要的特殊酶是

．
（4）常用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）分两类，一类是每个计数室包括16个中格，每个中格包括25个小格，这种计数板抽样计数时只要统计四个顶角的中格即可；另一类是每个计数室包括25个中格，每个中格包括16个小格，这种计数板抽样计数时除了统计四个顶角的中格外还要计数中央的一个中格．在实验中如需定期测定培养液中微生物M的细胞数量，则在取出的样液中要立即加入固定液，其目的是

．如果将样液稀释100倍，采用血球计数板计数时，观察到的计数室中细胞分布如图2所示，则培养液中微生物M的细胞密度为

个/L．
（5）研究人员拟将某目的基因导入微生物M 细胞中，为此需要选择合适的质粒作为运载体．图4所示X-1、X-2、X-3、X-4为四种相关质粒，其中Tc^r表示抗四环素的抗性基因，Ap^r表示青霉素抗性基因，E1和E2表示两种限制酶的识别位点．基因工程中限制酶作用的化学键是

．若将这四种质粒分别导入微生物M，然后将微生物M菌液分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上培养．则在这两种培养基上均不能生长的M细胞类型有

．
（6）已知Tc^r长度为1.5kb（1kb=1000个碱基对），Ap^r长度为0.5kb．如果X-1用E1酶切，产生0.5kb碱基片段和8.5kb碱基片段，那么质粒X-2用E2酶切后的片段长度为

对碱基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

食品种类多，酸碱度范围广．生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶，查阅相关文献，得知：
（1）pH对不同蛋白酶的活力影响有差异．据图1可知，

更适宜作为食品添加剂，理由是

．蛋白酶的活力可用

的量来表示．
（2）该蛋白酶的提取工艺流程如图2：

兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验．结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内，酶活力较高；提取液pH在6.0-8.0范围内，酶活力较高．他们认为，要进一步提高粗酶制剂的酶活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题．请拟定该课题名称，设计实验结果记录表．

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成．某生物探究小组为了了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：
目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一．在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害．
实验材料：
（1）实验装置如图．