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16.“没有买卖,就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注.在我国,东北虎的致危因素主要有是非法猎杀、栖息地的丧失与破坏、猎物的缺少等.

(1)图1所示的食物网中共有4条食物链,其中次级消费者是东北虎、狐.该食物网再加上非生物的物质和能量、分解者 就可以构成一个完整的生态系统.
(2)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质可在不同的生物体内积累.通常生物所在的营养级越高,该有毒物质在其体内的积累量越大.
(3)图2是能量流经东北虎种群的示意图,其中A表示东北虎的摄入量,B表示东北虎的同化量.那么,D、E依次表示东北虎的呼吸作用散失的能量,流向分解者的能量.
(4)东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高K值(或环境容纳量),野生东北虎种群恢复仍有希望.

分析 (1)由食物链的概念数出食物链的条数.再根据食物链中东北虎和狐狸的关系分析.(2)根据生态系统能量流动的特点分析.(3)根据能量流动每一营养级能量的去路分析.(4)根据环境容纳量的概念分析.

解答 解:(1)食物链从生产者开始,到最高营养级生物为止.图1所示的食物网中共有4条食物链.以植食性动物为食的动物属于次级消费者,图中分别是东北虎和狐.要构成生态系统该食物网还缺少非生物的物质和能量、分解者.
(2)根据题意可知该有毒物质在食物链中具有富集作用,随着食物链中的营养级的升高,有毒物质在体内的积累量越大.
(3)图2中,A表示东北虎的摄入量,B表示东北虎的同化量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸作用消耗的能量,E表示流向分解者的能量.
(4)环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值.环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源.东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高K值(或环境容纳量).
故答案为:
(1)4      东北虎、狐     非生物的物质和能量、分解者
(2)营养级
(3)呼吸作用散失的能量        流向分解者的能量
(4)K值(或环境容纳量)

点评 本题考查了生态系统结构和功能的有关知识.考查了学生对基础知识的理解和掌握情况.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是

A、若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

C.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则 c 组细胞中可能出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列都属于传染病的一组是(  )
A.癌症、肺结核B.狂犬病、艾滋病
C.发烧、糖尿病D.炭疽病、先天性心脏病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下面两道关于种群数量的问题:
Ⅰ、豚草是原产自北美的植物,其花粉是北京地区主要的过敏原.下图表示我国北安河地区路旁的一片闲散地,课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2).
年份
种名
0102030405
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀罗3.02.11.10.30.1
龙葵3.02.00.400
灰绿藜3.22.81.71.30.6

(1)采用的调查方法是样方法(抽样调查法);种群密度的计算方法是计算所有样方株数的平均数.
(2)很显然,豚草与表中所列本地植物呈竞争关系,调查结果表明,豚草具有生存优势.
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘).医学上认为,过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激所发生的反应.
Ⅱ、在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,需利用计数板对微生物细胞进行直接计数.计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内.计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体总体积为0.1mm3.某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液,进行观察计数.

(1)在实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数,记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中;③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线.请纠正该同学实验操作中的3处错误:
①应将试管轻轻震荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数   ②应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养  ③应连续七天,每天观察、取样计数并记录数据
(2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理.
(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应采取的措施是适当稀释.
(4)如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个,则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌2.4×108个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人体生命活动主要受神经--体液调节,如图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式.据图回答下列问题.
(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促性腺激素释放 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌.在寒冷的环境中,人体能通过该图中甲和丙两种方式调节,使甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,代谢增强,产热增加.感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种负反馈调节机制
(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为血糖合成糖原,转变为脂肪;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是电信号→化学信号→电信号.在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有神经递质、胰高血糖素(胰岛素).
(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的乙方式调节失控.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物中属于真核生物的一组是(  )
①病毒②根霉③细菌④草履虫 ⑤蓝藻 ⑥酵母菌⑦变形虫.
A.①②⑥B.③⑤C.③⑤⑦D.②④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程,图丙表示在CO2充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2.cm-2.h-1)与光照强度、温度的关系.请据图回答下列有关的问题:

(1)图甲中的物质a是[H],图乙中产生大量[H]的阶段是B(填图中字母).对图甲的中色素进行分离时,所用的试剂是层析液,在研磨时,由于操作失误未加CaCO3,在滤纸条上色素带出现的情况是滤纸条上缺少了叶绿素a和叶绿素b色素带.
(2)若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2,进入同一植物的叶肉细胞中被利用(如图甲),则在这一过程中该CO2分子至少通过6层生物膜.
(3)图乙中产生大量ATP的场所是线粒体内膜;请结合教材知识再写出一种(除图乙外)能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)在图丙中,当温度为10℃时,如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx,此时该植物叶绿体内的C3含量将基本不变(填“升高”、“降低”或“基本不变”).
(5)若温度为20℃时,该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为30mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是关于某种群的增长曲线其中曲线X表示在理想环境中的种群数量变化,曲线Y为在现实环境中的种群增长变化.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A.从b至c的过程中,种群增长速率减小,数量逐渐增大
B.曲线X与曲线Y之间的阴影部分面积大小可表示生存斗争中淘汰的个体
C.环境阻力在b点以后开始出现
D.c点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)图甲中②过程常在促融剂聚乙二醇(或PEG)诱导下完成,③过程中至少涉及两次筛选:第一次是利用选择性培养基进行初步筛选,第二次是利用抗体检测和克隆化培养的方法筛选出既能大量增殖,又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞.
(3)单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞,这一应用可形象地称为生物导弹.
(4)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状会完全像白面绵吗?不会.原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能D.
A.有选择地繁殖某一性别的家畜    B.繁殖家畜中的优良个体
C.用于保存物种                D.改变动物的核基因
(6)在现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是C.
A.卵细胞大,便于操作                     B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达  D.重组细胞才具有全能性.

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