(1)A为________,其控制菌丝颜色的基因组成为________。
(2)预测8支试管的菌丝颜色是________,这种现象的出现是由于________的结果。
(3)基因的分离定律除了由上述实验证明外,还可由测交实验、花粉鉴别来证明。自交实验可以证实吗?如何证实?
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:022
如下图所示,用红色面包霉产生的红色菌丝(受基因A控制)的正常菌种,与产生白色菌丝(受基因a控制)的变种杂交,得到二倍体合子(图中1)。在子囊中合子通过减数分裂(图中2)与有丝分裂(图中4),生成8个单倍体的子囊孢子(图中5)。将子囊孢子按顺序分离培养,结果有4个孢子长出红色菌丝,另4个孢子长出白色菌丝(图中6),成1∶1比例。试分析说明:
(1)这个实验实际上是________实验。亲本红色菌丝体的基因型是________,亲本白色菌丝体的基因型是________。
(2)红、白菌丝体成1∶1的比例,其原因是________。
(3)该实验充分验证了________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
如下图所示,用红色面包霉产生的红色菌丝(受基因A控制)的正常菌种,与产生白色菌丝(受基因a控制)的变种杂交,得到二倍体合子(图中1)。在子囊中合子通过减数分裂(图中2~3)与有丝分裂(图中4),生成8个单倍体的子囊孢子(图中5)。将子囊孢子按顺序分离培养,结果有4个孢子长出红色菌丝,另4个孢子长出白色菌丝(图中6),成1∶1比例。试分析说明:
(1)这个实验实际上是________对相对性状的杂交试验。亲本红色菌丝体的基因型是________,亲本白色菌丝体的基因型是________。
(2)红、白菌丝体成1∶1的比例,其原因是________。
(3)该实验充分验证了基因________定律的正确性。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
红色面包毒产生红色菌丝的正常菌种与产生白色菌丝的变种交配,两个分生孢子的单核结合成为合子,在子囊中进行减数分裂和有丝分裂,生成8个子囊孢子,在囊未破之前将子囊中的孢子按顺序一个个地在显微镜下剥离出来,分别培养成菌丝。如下图所示。请分析回答:
(1)A为________,其控制菌丝颜色的基因组成为________。
(2)预测8支试管的菌丝颜色是________,这种现象的出现是由于________的结果。
(3)基因的分离定律除了由上述实验证明外,还可由测交实验、花粉鉴别来证明。自交实验可以证实吗?如何证实?
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图所示,用红色面包霉产生的红色菌丝(受基因A控制)的正常菌种,与产生白
色菌丝(受基因a控制)的变种杂交,得到二倍体合子(图中1)。在子囊中合子通过减数
分裂(图中2、3)与有丝分裂(图中4),生成8个单倍体的子囊孢子(图中5)。将子囊孢子
按顺序分离培养,结果有4个孢子长出红色菌丝,另4个孢子长出白色菌丝(图中6),成
1:1比例。试分析说明:
(1)这个实验实际上是 实验。亲本红色菌丝体的基因型是 ,
亲本白色菌丝体的基因型是 。
(2)红、白菌丝体成1:1比例,其原因是 。
(3)该实验充分验证了 。
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