“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C.甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力
D.利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒
科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)——(4)中的遗传问题( )
(1)检验杂种F1的基因型 (2)不断提高小麦抗病品种的纯合度
(3)在一对相对性状中区分显隐性 (4)鉴定一只白羊是否纯种
A.杂交、自交、杂交、测交 B.测交、自交、杂交、测交
C.测交、杂交、自交、杂交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植。且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是( )
A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.在0.10 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液
D.在0.40 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将同一植物的细胞分别放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表( )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,叙述错误的( )
A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( )
A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP
B.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
C.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述,不正确的是( )
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B.胰岛素基因转录的场所是细胞核
C.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶
D.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
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科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+
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