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人体皮肤轻微受伤出血,并受病原微生物侵染,受伤处略微红肿,几天后彻底痊愈.其主要依赖的细胞主要是(  )
A、吞噬细胞B、浆细胞
C、致敏T细胞D、记忆B细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
解答: 解:人体皮肤轻微受伤出血,并受病原微生物侵染,此时发挥作用的是人体的第二道防线,因此依赖的细胞主要是吞噬细胞.
故选:A.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能,重点掌握人体三道防线的组成及功能,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不同pH值条件下淀粉酶对淀粉的分解作用结果,下列相关分析正确的是(  )
A、该实验可用来探究pH值对该淀粉酶活性的影响
B、pH值为4和pH值为8时该淀粉酶的活性相同
C、pH值由9调节到8,试管中淀粉的量不变
D、该实验可用碘液来准确测定淀粉分解的量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列关于细胞基本共性的描述中,错误的是(  )
A、均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构
B、细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
C、一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
D、是生物代谢和遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关图中蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
B、共有126个肽键
C、R基中共含17个氨基
D、含有两条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传信息与基因工程的有关问题:
如图是利用农杆菌转化法培育转苏云金杆菌(Bt)毒素蛋白基因植物的过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),表格内是3种相关限制酶的识别序列与酶切位点示意图.
 
 
 
(1)图1过程②是基因工程基本步骤,称为
 

(2)运用HindⅢ与BamHI酶切目的基因与质粒,并加入DNA连接酶来构建重组质粒的方法的缺点是
 
.为了改善上述问题,可以改用
 
酶.
(3)本实验选用的运载体是图中的
 
,他们的基本单位是
 

(4)下列关于质粒运载体的说法正确的是
 
(多选).
A.质粒运载体作用之一是防止目的基因被核酸酶降解
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.目的基因插人质粒后,不能影响质粒运载体的复制和表达
D.③中Ti质粒的T-DNA片段可以协助目的基因导入植物细胞
E.没有限制酶就无法使用质粒运载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应.下列分析中正确的是(  ) 
A、细胞Ⅰ表示巨噬细胞,其在吞噬病原体后能依靠吞噬泡中特有的水解酶杀灭病原体
B、④过程表示致敏T细胞释放淋巴因子杀灭病原体
C、当相同病毒再次入侵时,细胞Ⅱ也可以分化为细胞Ⅲ
D、细胞Ⅶ膜表面无抗原受体是细胞分化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境自稳态调控
图甲表示血脂代谢及调节示意图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所,字母代表物质,数字代表有关生理过程.图乙表示某人进食13小时内测得血糖浓度的变化曲线,请据图回答下列问题:(在横线上填文字,[]内填写甲、乙、丙、丁或字母或数字编号)

(1)若图甲中乙代表血管,则甲、丙、丁分别代
 
 
.字母A和B代表
 

(2)由图甲可知,血液中甘油三酯的来源包括
 
 
两种,丙细胞中甘油三酯以
 
的形式进入血液.
(3)某人在13时前仅进了早餐.在图乙中A点时,此时人体内胰岛B细胞分泌的
 
增加,致使图甲所示过程[
 
]有所加快;在B点,体内分泌的
 
增加致使图甲所示过程[
 
]有所加快.在C点时会发现血液中A 和B 的浓度
 
(上升/不变/下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关进化的问题.
现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交,历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的.图1为小麦进化历程示意图,图2为普通小麦的形成过程中细胞内染色体数的变化,其中①-④表示不同的育种过程.一粒小麦的产量低,二粒小麦的产量比一粒小麦高,但其面粉不能发面;普通小麦产量高,且其面粉可以发面.

(1)图2中一粒小麦是
 
倍体生物,普通小麦是
 
倍体生物.
(2)导致过程②和④发生的自然环境因素可能是
 

(3)据图2分析,一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了
 
多样性,原因是
 

(4)据图2分析,普通小麦的面粉可以发面其基因来源于
 

(5)杂种F2高度不育的原因是
 

(6)由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是
 
,外在因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行“DNA分子模型的搭建”时,以下描述中正确的是(  )
①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链;
②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链;
③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链;
④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链;
⑤若要旋转形成双螺旋,则代表碱基的塑料片需准备20个;
⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成,则需准备3种几何图形.
A、①④⑤B、②④⑤
C、①③⑥D、②③⑥

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